技术三年级第三章探访多彩的网上世界(整章节).docVIP

精品课程感悟 罗永新的感悟 我们小榄镇五埒片信息技术教研组自从接受任务来，认认真真、一丝不苟地组织好从“选课——集体备课——试教——评课——总结”的各个环节，9位来自不同学校的老师能献计献策、同心协力、各出其招。共同打造三年级第三章的精品课程。在打造精品课程过程中，我们的开展教研气氛更加浓厚了；我们的教学目标更加明确了；我们制作课件的水平提高了，我们驾驭课堂的能力提高了，我们的教学理论水平提高了，我们对精品课程的理解更加深刻了。 黄荣华的感悟 一个人的力量有限，一个团队的力量无穷，通过个人备课，集体研讨，取长补短，这样的课才会有质量。经过反复打磨的课才会有效果。经过这次精品磨课，让自己在课堂上更成熟，在以后的课里要备教材，备学生，备自己，精心设计语言，让学生在自己的课堂上学有所长，为孩子们打开一扇通网世界的绿色之窗，汲取知识，去更宽广的天空遨游。 陈小乐的感悟 小学信息技术教师人数普遍偏少，发展较慢。但是小榄镇五埒片信息技术教研组的成立，促进了我们八校的交流与合作。一起修改教案、备课、评课，我在这次精品课程研究中取得了很大的进步。感谢我们这个团队，我相信，在以后的日子里，我们将会发展得更快。 张伟东的感悟 打造精品，整体提升：借中山市精品课程开发的东风，小榄镇五埒片信息技术教研组定能在精品课程研究活动中提升个人素质，我们的教研也定能承前启后，继往开来！ 黄建坤的感悟 精品课程建设是需要一个团体力量去完成，但鉴于每间学校只有一至两位信息技术教师，要开展此项工作确实是一件困难之事，但我们通过联合附近兄弟学校，联手一起将此项工作完成，也将成为一个创举。现在此项工作已完成，回头一望，看看走过的路，也觉得有点自豪，虽然，前期听课工作要前往相应学校听课、评课有点累，但可以增强兄弟学校信息技术交流，可以说也是一个互相学习的相会。希望，日后能将五埒片的精品课程搞得更好。 杨英明的感悟 小学信息技术科组在我的记忆里一直都是薄弱的，毕竟这一学科还比较年轻，还得不到足够的重视，专职的信息技术教师只有在电脑或网络出故障才被人发现他的存在价值。这次五埒信息技术组的成立，给了我们一个学习交流的平台，给教师带来了学习的机会。 苏航的感悟 考研活动一直都是信息技术科组的弱点，毕竟一个人的力量是微弱的，只有团结起来，互相交流，取长补短，才能在学习中不断地进步。五埒信息技术组的成立，给了我们一个学习交流的平台，通过上课，评课，集体备课等各种活动，大大地提高了五埒信息技术科组的教学教研能力，也给教师带来了学习的机会，对照他人，思考自己，思考学生，精心设计语言，把握每个教学环节，相信我们的信息技术课一定能做得更好。 蔡灿明的感悟 精品课程建设是需要一个团体力量去完成，但鉴于每间学校只有一至两位信息技术教师，要开展此项工作确实是一件困难之事，但我们通过联合附近兄弟学校，联手一起将此项工作完成，也将成为一个创举。现在此项工作已完成，回头一望，看看走过的路，也觉得有点自豪，虽然，前期听课工作要前往相应学校听课、评课有点累，但可以增强兄弟学校信息技术交流，可以说也是一个互相学习的相会。希望，日后能将五埒片的精品课程搞得更好。 彭振斌的感悟 精品课程的建设，有耐于同组的所有老师的共同努力，集体研讨，分析，让我们的课程顺利完成，对于我这个入教不长的教师，更是给了许许多多的帮助和支持，我相信，在我们共同努力下，精益求精，塑造精品课程辉煌。 小榄镇五埒信息技术组 特色材料 第 1 页 共 3 页