【三维设计】2015高考历史人教一轮名师讲义第33讲19世纪以来世界美术、音乐和影视艺术高考.docVIP

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第33讲 19世纪以来世界 1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性及民族性。.了解影视艺术的产生及发展的历程,认识其对社会生活的影响。 [辨析比较] 1.中国画与西方印象派绘画 中国画里面,与西方印象主义绘画相仿的是写意画派。在表现手法上印象主义绘画是油画,中国画是水墨画。 2.现实主义美术与现代主义美术 现实主义美术并不是现代主义美术,二者虽一字之差,但有很大区别:现实主义美术注重表现社会现实;现代主义美术(即立体派)的主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。 19世纪早期,浪漫主义美术注重表现人的感情,是艺术家对资产阶级“理性王国”失望的思想表露。 19世纪中期,注重表现社会现实、表现人民生活的现实主义美术兴起。 19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,强调捕捉光和色之下世界万物“瞬间印象”的印象画派兴起。 20世纪的现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理,反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑,具有明显的反传统反理性特征。 [轻巧识记] 19世纪的音乐流派与杰作 [概念阐释] 摇滚乐 摇滚乐吸取了美国乡村音乐中的一些特点,如用鼻音演唱、旋律性强和节奏动荡等。它以演奏为主,以小号和萨克斯管为中心,充分发挥即兴表演的才能。乐队人数少,一般只有四五个人,以电吉他为中心,其音乐震耳欲聋,节奏强烈,常颠倒强弱规律,重音放在强拍上,产生一种摇晃、滚动的感觉。歌词叙事性强,多以爱情为主题。表演者蓄留长发,着装怪异,表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。 [轻巧识识] 影视艺术的发展 19世纪欧洲兴起的各种音乐流派,反映了资本主义的时代精神和日益增强的民族意识。20世纪,现代主义音乐兴起。它日益通俗化大众化,在世界各地广为流传。 电影和电视的发明是人类两项重大的文明成果,丰富了我们的日常生活。影视艺术深刻影响了人们的日常生活,也影响了各国乃至世界政治、经济和文化的发展。 [自主探究——通过史实史料认知历史] 主题一影视艺术产生和发展的条件 根据史料分析影视艺术产生和发展的条件是什么? [史论形成] 影视艺术产生和发展的条件 (1)第二次工业革命使人类进入电气时代,科学技术和生产力的迅猛发展。19世纪末电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展,为影视艺术的出现奠定了物质基础。 (2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。影视艺术是在第二次工业革命背景下产生的、满足人们的娱乐和精神需求的一种文化。随着社会的发展,观众的精神需求提高,需要不断推出满足观众期待的作品。 主题二印象画派的艺术特点 根据史料分析印象画派的特点。 [史论形成] 印象画派的艺术特点 1.把光和色彩视为认识对象的核心因素,大胆使用色彩,真正体现出光与色的无穷魅力。 2.强调绘画的审美功能,主张追随色彩效果,使绘画变得更丰富、自由。 3.追求强烈的个人感受,根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。 主题三电影艺术的特点 史料 跨越悠悠百年的电影艺术,历经从黑白到彩色,从无声到有声,从蒙太奇到再现美学的兴起,在法国新浪潮和德国电影运动中成长。今天的电影艺术仍旧以它最年轻、最鲜活的生命姿态,徜徉并植根在人们的精神生活领域。百年的电影史,不仅仅是电影语言的更新史或累积史,更是电影艺术家对电影这门新兴艺术的特性的认识不断深化的历史。 ——《电影艺术本体探微》 根据史料分析电影艺术的发展有什么特点? [合作探究——通过题源材料思悟历史] 认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响 [题源材料] 摘自2014年石家庄模拟   近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻,而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展,一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了。……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性,在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮,对人类社会产生了深远影响。 ——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》 [问题设置] 近代理性精神产生的条件是什么?试举例说明理性主义思潮对欧洲社会产生的深远影响。 [答案提示]  [归纳升华] 认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响 (1)思想方面:19世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化日益明显,形成一股空想社会主义思潮。30、40年代随着工业革命的扩展,资本主义制度的弊端日益暴露,马克思主义诞生。资本主

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