新目标英语七年级上Unit3 This is my sister..docVIP

新目标英语七年级上Unit3 This is my sister. ? ?教材分析 本课选自义务教育课程实验英语教科书（新目标）七年级英语上册，第三单 元，第一课时，sectionA(1a-2d),是Unit3基本的语言内容，SectionA(1a-2d)五个练习让学生通过看图，听音练习和小组活动掌握本课生词mother,father,sister,brother等家庭成员名称，掌握this、that、these、those四个指示代词，掌握句型：1、This is …. 2、Is this …. ? Yes,it is./No,it isn’t. 3、That is ….4、Is that …?Yes,it is./No,it isn’t. 5、These are …. 6、Are these ….? Yes, they are./No,.they aren’t. 6、Are those …? Yes,they are./No, they aren’t.听懂1b,2a和2b听力练习，以及能够用所学的语言知识介绍自己的家人和朋友。课本是国家免费提供的，没有彩色图片，充分利用多媒体教学，给学生呈现丰富多彩生动的图片，创设较为真实的语言情境，让学生轻松愉快地学习和使用英语，完成教学任务，达到本课教学目的，为学好下一课做好准备。 学生分析 我所任教的学校是少数民族地区贫困乡镇学校，学生英语起点低，大部分学生是以语数双科几十分、十几分、甚至几分的成绩进入中学，他们语数的成绩和基础在一定程度制约和影响着英语科的学习。为此，他们自卑心强，听课吃力，对英语产生畏惧心理，课堂常常不能积极发言。 设计理念 本课教学设计强调从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发。提倡采用任务型教学模式，通过体验、实践、参与、交流和合作方式，发展学生听、说、读、写技能，培养学生综合语言运用能力。 教学目标 1.????? 掌握本课生词：sister、mothet、father、parent、brother、grandmother,等 2.????? 掌握四个指示代词：this、that、these、those. 3.????? 掌握句型： This is ….. Is this ….? Yes,it is./No,it isn’t. That is …. Is that ….? Yes,it is./No,it isn’t. These are …. Are these ….? Yes,they are./No,they aren’t. Those are …. Are those …? Yes,they are./No,they aren’t. 4.????? 听懂1b,2a和2b听力练习。 5.????? 能运用所学的语言基础知识介绍自己的家人和朋友，写一篇介绍自己家人的短文。 6.????? 在交流与合作学习的基础上，加深彼此之间的信任与情感，体验用英语交际的乐趣。 教学重点 掌握句型：This is my sister.That’s my friend. These are my sisters.Those are my friends. 教学难点 指示代词this、that、these、those. 教具准备 1、教材相配备的课件。 2、教材相配备的录音机。 学具准备 学生每人准备一张全家照或自画一张全家照。 教学过程 （一）warm-up(5分钟) 1、呈现句型This is …. That is ….，听指令说出以下句子，复习指示代词this和that。 如：This is a pencil. That is a book. 2、跟全班同学一起唱：I love you,you love me,we’re a big family,with a big hug and a kiss from me to you,won’t you say you love me too.并伴于动作和表情，调动学生学习英语的热情和兴趣。 教学评价：该教学效果明显，颇受学生喜爱。 （二）presentation(20分钟) 1、唱完歌曲后，教师：Everyone has a family,do you love your families?Now let’s learn some new words about the members of your families.边呈现图片边教学生词。 2、朗读生词多样化。 3、呈现 a picture of Dave’s family,呈现句型This is ….