2013-2014学年高二语文（语文版）教案：《柳子厚墓志铭》.docVIP

【学习目标】 1、掌握“以”“因”“且”“穷”“虽”“逮”等词在文中的意思和用法。 2、了解柳子厚一生主要经历和事迹，理解有识之士在封建社会的倾轧中生存的痛苦和愤慨。 3、认识文章既重叙事又重议论，两者相得益彰地表现人物的特点和作者思想感情的写作特点。 4、领会作者概括的“士穷乃见节义”的生活哲理和“文穷而后工”的艺术规律。 【知识链接】 1．关于“墓志铭” 标题：一般由死者名和文种名组成。 正文：一般分为“志”“铭”两部分。“志”用散文，记述死者姓氏、仕履及一生主要事迹。“铭”用韵文，表示对死者的赞颂和哀悼。 落款：注明立碑的单位名称、撰文者姓名，同时署上成文日期。 2．关于作者 韩愈（公元768—824年），字退之。河南南阳人，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”。是唐代著名文学家，做过国子博士，刑部、吏部侍郎。他政治上反对藩镇割据，思想上尊儒排佛，文学成就很大，大力从事革新，和柳宗元共同发起“古文运动”。 柳宗元（公元773—819年），他和韩愈是亲密的朋友，都是著名文学家。二人齐名（并列入“唐宋八大家”），都是“古文运动”的积极倡导者。但在政治上，二人属于不同的政治派别。柳宗元是革新的王叔文集团的重要成员。 【学习过程】 1、注音。 亦在遣（ ）中??当诣(?? )播州???请於（??? ）朝??? 虽重(? )得罪???　士穷乃见(?? )节义?? 诩诩(? )强（? ）笑语以相取下??此宜(? )禽兽夷狄(? )所不忍为???亦可以少(? )愧矣?????尝例召（? ）至京师??? 　　又偕(? )出为刺史??? 　约不时赎(? )???子本相侔(? )??? 　　 则没为奴婢(? )?? 俊杰廉悍（? ）　　踔(? )厉风发不自贵重顾藉（? ）?? 又无相知有气力得位者推挽(? )???????? 故卒死于穷裔(? ) 2、 解释括号前词语。 亦在遣（?????? ）中??? 当诣（???? ）播州??? 吾不忍梦得之穷（??? ） 无辞（?????? ）以白其大人??? 　　死不恨（???? ）???梦得於是改刺（????????? ）连州?????? 酒食游戏相征（??? ）逐（???? ）??? 　　　诩诩（??????? ）强笑语以相取下??? 　　　 不一引（?? ）手救??? 　　　闻子厚之风（????????? ）???亦可以少（????? ）愧矣??? 　　　 士穷乃（?? ）见节义??? 　　　愿以（??? ）柳易播??? 　遇有以（?? ）梦得事白上者??? 　　 　而其人自视以为得计又偕(???? )?????????????出为刺史是岂不足（??? ）为政邪??? 　　　 因（????? ）其土俗 其俗以男女质（??? ）钱??? 　　　子本相侔（??? ）　　　 悉（?? ）令赎归????? 比（??? ）一岁崭然（??? ?）见（?? ）头角 ? 俊杰廉悍（?????? ）??? 　 出入（???）经史百子???? 踔（? ）厉（? ）风发不自贵重顾藉（?? ）??? 亦自不斥（??? ） 谓功业可立就（???? ） 故坐（?? ）废退??? 　故卒（? ）死于穷裔（???? ）?? 　??? 　 必不能自力（??? ）免而归者且（??? ）千人??? 皆以（??? ）子厚为师其后以（??）博学宏词? 以（? ）彼易此??? 孰得孰（?? ）失??? 使（???? ）子厚在台省时???虽使（? ）子厚得所愿 3、 指出活用。? 又下（????? ）石焉者 约不时（???? ）赎??? 率常屈（????? ）其座人　 观察使下（?????? ）其法于他州? 穷不极（?????????? ） 4、 指出句式。 材不为世用（?????? ） 为将相于一时（???? ） ??????????????????????? 5、研读文本 （1）贯穿文章诸多材料的主线是什么？文章各段是怎样体现这一脉络的？ ? ??? （2）文章从哪几个方面写柳宗元的为人的？给你印象最深的是柳宗元怎样的为人？选取文章精彩语段，说说柳宗元令你敬佩的地方。 ? ?? ? 课堂检测 1、韩愈和柳宗元并称“__________”，是唐代“___________运动”的倡导者，两人有着深厚的友谊。 2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A. 约不时赎，子本相侔，则没为奴婢 。 子本：子息，利息 ?B. 落陷阱，不一引手救，反挤之?????? 引手：伸出援手 ?C. 不自贵重顾藉，谓功业可立就。???? 立就：很快成功 ?D. 又将经纪其家，庶几有始终者。????? 经纪：经管料理 3、下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是 A.?因其土俗，为设教禁???????????????