高考生物一轮复习单元检测:第08章(解析版).docVIP

高考生物一轮复习单元检测:第08章(解析版).doc

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高考生物一轮复习单元检测:第08章(解析版).doc

名校模拟 1.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起(  ) A.酶促反应速率加快     B.儿童患佝偻病 C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力 2.不能够在人体内环境中进行的生理过程是(  ) A.乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸 B.碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠 C.抗毒素中和外毒素 D.丙酮酸+水→二氧化碳+[H]+能量 3. “胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是(  ) ①胰岛B细胞受损  ②靶细胞表面胰岛素受体减少 ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍   ④胰高血糖素分泌增加 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 4.免疫是机体的一种重要保护性功能,下列各项不属于免疫过程的是(  ) A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被排斥 C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D.青霉素消灭肺炎双球菌 解析:花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程中的过敏反应;移植的器官被排斥是自身免疫系统对外来异物做出的反应;抗体清除SARS病毒属于体液免疫过程;医学上利用青霉素来消灭细菌,不属于机体免疫过程。 答案:D 5.人们在紧张恐惧时,会大汗淋漓,对此现象的分析错误的是(  ) A.这一过程需要大脑皮层的参与 B.该过程中有“电信号—化学信号”的转化 C.这是一种反射活动,其效应器是汗腺 D.这是神经调节和体液调节共同作用的结果 6.人类“渐冻症”是由于突变的基因使神经元合成了某种毒蛋白,从而阻碍了轴突内营养物质的流动。针对上述病因,研究人员寻找相关治疗方法。以下设想不可能对“渐冻症”起到治疗作用的是(  ) A.将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换 B.植入神经干细胞,使受损的运动功能得到恢复 C.寻找能够与毒蛋白基因转录产物结合的药物 D.大量注射药物,刺激运动神经元向肌肉传递信号 7.胚芽鞘是否生长取决于(  ) A.尖端的有无 B.是否有光照 C.生长素的有无 D.是否有单侧光照射 8.某人发高烧到39℃,虽然病情稳定下来,但他还是感到浑身发冷,不停地打寒战。下列说法正确的是(  ) A.下丘脑体温调节中枢兴奋性降低 B.打寒战受运动神经中枢支配 C.高烧时应多盖被捂汗,增加散热 D.浑身发冷的原因是冷觉感受器兴奋 解析:某人发高烧到39℃,说明体温已经高于正常体温,所以机体要加强体温调节的过程,下丘脑体温调节中枢兴奋性增强;打寒战是骨骼肌不自主地颤栗,受体温调节中枢的支配;发高烧时,需要增加散热,盖被不宜散热;高烧时,体温相对外界温度升高,此时皮肤的冷觉感觉器兴奋,进而把信息传至大脑皮层产生冷觉。 答案:D 9.如图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是(  ) A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体 B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质 C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素 D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素 10.下列关于人体内水和无机盐平衡和调节的叙述,正确的是(  ) A.人体内缺水时,血浆渗透压降低,排尿量减少 B.人体大量失水后,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 C.抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞 D.水和无机盐平衡是体液调节的结果 11.用小鼠做实验,研究一种疫苗对于预防感染的有效性。如图为该实验的某些步骤,有关该实验的说法错误的是(  ) A.a过程表示将病毒脱毒处理制成疫苗 B.b表示将疫苗注射给乙组小鼠,和d属于对照实验 C.c表示乙组小鼠再次感染该病毒 D.c和d属于对照实验 解析:c表示接种过疫苗的乙组小鼠再次感染该病毒,d表示直接给甲组小鼠注射病毒,故c和d属于对照实验。 答案:B 12.用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是(  ) A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量 C.增加红细胞的生成数量 D.对红细胞有破坏作用 13.据美国哥伦比亚广播公司网站2013年4月27日报道,美国哈佛大学的研究人员日前发现了一种名为“betatrophin”的激素能够迅速增加老鼠体内产生胰岛素的细胞数量,这一成果未来有可能帮助糖尿病人摆脱每天都要注射胰岛素的苦恼。下列相关叙述正确的是(  ) A.betatrophin的靶细胞是胰岛A细胞 B.betatrophin可反复作用于靶细胞 C.betatrophin对血糖的调节属于激素的分级调节 D.betatrophin的合成不受基因控制 14.下图是生长素浓度对植物

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