2014年高一化学教学辅助学案：第3章 第1节《碳的多样性》第1课时（鲁科版必修1）.docVIP

第章 第节 【学习目标】1．熟练掌握Na2CO3和NaHCO3的性质，能够分析解决生活中与之相关的问题。 2．独立思考，小组合作探究3．激情投入，体会碳酸盐在人类生产、生活中的应用。 【使用说明】1．明确学习目标，仔细阅读教材页，金刚石、石墨和C60初步完成导学案。2．结合“ 活动·探究”栏目，明确实验内容，大胆预测实验现象，初步得出实验结论。C层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，AB层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和。标有★的C层不做。预习案 1同素异形体？请。 2．比较 名称 碳酸钠 碳酸氢钠 化学式 俗名 颜色、状态 溶解性 用途 【我的疑问】对内容，你有什么疑问？ 【预习自测】1．下列叙述中正确的是 （ ） A B．金刚石、石墨和C60在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳 C碳酸氢钠D．H2O和H2O2互为同素异形体探　究　案 探究碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质【方法导引】碳酸钠和碳酸钙的都属于碳酸盐你已经知道了碳酸钙的化学性质，碳酸钠是否具有类似的化学性质？碳酸氢钠与碳酸钠在组成上有相似之处，碳酸氢钠是否具有与碳酸钠类似的性质呢？ 1．碳酸钠可能2．碳酸氢钠可能现用以下试剂：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸氢钠、盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钙溶液，验证你的假设，总结碳酸钠和碳酸氢钠化学性质。物质 实验内容 实验现象 化学方程式和离子方程式 碳