探究蚯蚓适应土壤中生活的特征教案.docVIP

探究蚯蚓适应土壤中生活的特征 一、教材分析 本课内容为第4单元的第12章中第1节的第二课时，学生对土壤中的小动物种类、形态有了初步认识。蚯蚓是土壤中最典型的代表。本课重在对蚯蚓进行实验探究、观察，进一步认识蚯蚓适应土壤生活的特点及与人类的关系。 二、学情分析 现在的学生往往对蚯蚓缺少亲切感，女孩子还会有恐惧心理。但初一的学生思维活跃，好奇心强，有很强的求知欲望。为满足他们的个性特点和发展需要，本课强调通过引导学生进行观察、实验、比较、思考等活动来获取知识，培养总结和概括的能力，并进行情感教育。 三、教学目标 1、知识目标 （1）通过饲养和观察蚯蚓，阐明蚯蚓适应土壤生活的特点。 （2）说出蚯蚓对人类生产、生活的关系及其对自然界的意义。 2、能力目标 （1）培养观察、实验、探究的能力和创新精神。 （2）通过讨论、交流等活动，培养学生相互协助的能力。 （3）培养学生判断、总结和概括的能力。 3、情感目标 1、培养学生的爱心，树立“动物是我们最亲密的朋友”的观念，强化“生物与其环境想适应”的观点。 2、通过把蚯蚓放归到自然，使学生认识到人类应该尊重其他生物的生存权力 四、教学重点 1、学生自己设计实验，探究蚯蚓与陆地环境相适应的形态结构和功能特点。 2、?引导学生通过观察、实验、比较与思考等的学习活动来获取知识，培养总结和概括的能力，并进行情感、态度、价值观的教育。 五、教学难点 蚯蚓在