开展阳光体育运动 促进和谐校园建设.pdfVIP

第 lO卷 第 4期 福建医科大学学报 (社会科学版) Vo1．10，No．4 2009年 l2月 JournalofFujianMedicaluniversity(SocialScienceEdition) December2009 开展阳光体育运动 促进和谐校园建设 罗敦雄 (福建 医科大学 体育教研部，福建 福州 350108) 摘要 ：分析阳光体育运动的背景、内容 以及与和谐校 园建设的关系，阐明开展阳光体育运动对建设和谐校 园的重要作用 ，并对开展 阳光体 育运动，促进和谐校 园建设提 出建议 。 关键词 ：阳光体 育运动 ；体质 ；健 康；和谐校 园 中图分类号 ：G812．4 文献标识码 ：A 文章编号 ：1009—4784(2009)04—0060—03 不开展激烈对抗 的运动项 目，习惯于把学生 “圈养” 一 、 阳光体 育运动提 出的背景和 内容 在教室里 ；在家的许多学生也是 “大门不出、二门不 迈”，整天埋头做作业 、上 网、看电视 ，长期生活在这 2006年 12月，教育部、国家体育总局、共青团 种不健康 的环境 中。而 “阳光体育运动”的提 出就 中央联合下发了 《关于开展全国亿万学生 阳光体育 是要让广大青少年学生走 出教室 、走 向操场、走进 运动的通知》，并决定从 2007年开始 ，结合 《学生体 大 自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，提高健身 质健康标准 》的全面实施 ，在全 国各级各类学校 中 意识 ，培养体育锻炼兴趣 ，形成 良好的锻炼 习惯，改 广泛、深入地开展全 国亿万学生阳光体育运动L1]。 善体质健康水平下降的局面 。 至此，面向全国各级各类学校全体学生的一项声势 开展阳光体育运动主要包括 ：《国家学生体质 浩大的全国性学校体育活动拉开了序幕 。 健康标准》、体育课教学、课外体育活动、舆论宣传 良好的体质是学生承担学习和生活重任和为 氛围、组织领导等五大方面 的工作 内容 。“具体要 祖国为人 民服务 的前提。全面建设小康社会要求 求用三年时间，使 85 以上 的学校能全面实施 《学 我们把人民群众特别是青少年 的健康素质提高到 生体质健康标准》，使 85 以上的学生能做到每天 一 个新的水平 ]。但从近年来我 国学生体质健康状 锻炼一小时，达到 《学生体质健康标准》及格等级 以 况调研结果来看，现在 的学生尽管物质生活水平提 上 ，掌握至少两项 日常锻炼 的体育技能，形成 良好 高了，学习环境改善 了，健康水平却下降了。第五 的体育锻炼 习惯 ，切实提高体质健康水平 。因 次全国学生体质健康调研结果表 明，学生肺活量水 此 ，开展阳光体育运动 ，其实质就是要鼓励学生积 平、体能素质持续下降，其 中的速度素质和力量素 极参加体育锻炼，掀起体育锻炼的热潮，真正达到 质更是连续十年下降，而耐力素质则连续二十年下 增强体质，增进健康，促进身心和谐发展的目的。 降。超重和肥胖学生的比例迅速增加，城市超重和 肥胖男生已达 24