苏州教育：未来12年展望.pdfVIP

UANLI 苏州教育：未来 12年展望 ●江苏苏州市教育局局长 鲍寅初 江苏省苏州市在 1992年率先普及九年义务教 质量 、高水平为特点的现代 国民教育体系和 以学 育后 ，各级政府及有关部门，各级教育部门及各 习型城市为标志的终身教育体系。 级各类学校 ，齐心协力 ，由点到面 。由乡镇 到县 二、坚持统筹兼顾 ，实现科学发展。 (市和区)到全市 ，朝 着教育现代化 目标 迈进 。 1998年率先普及高 中段教育和 15年教育 ．2004 我们要着 眼于经济 、社会和人 的发展全局 。 年普及高等教育 ，2007年下辖五市七 区全部通过 加强对教育规律的把握 ．实现发展方式 的转变 ． 了省级县 (市和区)教育现代化水平评估 。标志着 办好每一所学校 ，教好每一个学生 。 我市率先基本实现教育现代化。当前 ，苏州教育 一 是统筹城乡教育 ，均衡发展。围绕落实市 的重中之重就是按照国家及省的部署 ．根据苏州 委 、市政府深化城乡一体化发展综合配套改革 的 的实 际，科学谋划未来 12年教育改革与发展 。 中心任务 ，以完善制度科学 、特色鲜明、权利平 等 、机会公平 的城乡教育一体化发展的体制机制 一 、 坚持解放思想，明确发展目标。 为重点 ，统筹解决 “城市人 口，农村人 IZl，流动人 坚持解放思想是我市在新 的历史时期抓住机 1：3”的教育 问题 ，基本消 除 “区域之间，城 乡之 遇 、应对挑战 ．以国际 国内教育发展先进水平为 间，学校之间”的差距 ，择校 比例显著下降，教育 参照 ，科学定位发展 目标 的根本保证 。未来 12 均衡水平继续走在全省全国前列。到 2012年 ，基 年 ，我市教育的发展 目标分两个阶段完成： 本实现城乡教育一体化 ：到 2020年，全面实现城 第一阶段 ：2009--2012年 。由教育基本现代 乡教育一体化。 化到教育现代化 ．教育发展主要指标基本达到发 二是统筹教育体系 ，持续发展 。教育的率先发 达 国家本世纪初水平 。0—3岁婴幼儿受教育率达 展 、加快发展要求我们正确处理好眼前与长远 、需 40％以上 。4—6岁幼儿教育入 园率 ，小学 、初 中 要与可能的关系 ．继续推进各类教育体系的战略 入学率 、巩固率 ，残障儿童入学率保持 100％，高 性调整 ，实现规模 、布局 、结构 、效益和质量 的统 中阶段教育毛入学率保持 99．5％以上 ，高等教育 一 。 大力完善0—6岁幼托协同发展的学前教育体 毛入学率达到 70％以上 ．职前培训率达到 90％以 系。大力完善优质均衡的基础教育体系 。大力完 上 ．从业人员在职培训参与率达到70％以上 ，老 善支撑我市经济增长方式转变和产业结构升级 的 年教育普及率达 30％以上 ．新增劳动力平均受教 大职教体系 。大力完善层次清晰 、发展协调 的区域 育年 限达到 15年 ．教育综合实力位于东部沿海 高等教育体系。大力发展成人继续教育、社区教育 发达地区前列 。 和老年教育，进一步完善终身教育体系。 第二阶段 ：2013--2020年 ，由教育现代化到 三是统筹教育开放 ，特色发展 。扩大教育开 高水平教育现代化 ，教育发展主要指标达到世界 放 ，必须坚持互利共赢的开放战略，全面提高开 发达国家同期水平 。基础教育优质均衡发展 ；职 放型教育水平 。进一步面 向世界 ，以培养高素 业教育与市场需求和劳动就业结合更加紧