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塞尔 的言语行为 的意 向性及其存在 的瓶颈 273 塞尔的言语行为的意向性 及其存在的瓶颈 张一宁 中图分类号：IO一0 文献标识码 ：A 文章编号：0257—0246 (2013)06-0273-02 意向性是人类意识活动的重要特征之一，意向是语 一 、 塞尔的言语行为理论 言世界与现实世界的纽带，人类通过语言符号表达自身 言语行为理论的研究主要始于美国哲学家奥斯汀的 与现实世界相关的意向。基于格莱斯对于意向性的论述， “言语行为三分说”：以言表意行为 (1ocutionaryact)、以 塞尔把意向性归结为世界上许多事态所具有的一种性质， 言行事行为 (illocutionaryact)和以言取效行为 (perlo- 是心智用来表述或代表世间事物 、特征和状态的能力。 cutionaryact)。随后 ，塞尔依据奥斯汀的言语行为理论 ， 塞尔的 《意向性 ：论心灵哲学》一书对于言语行为理论 将 “言语行为三分说”发展为 “言语行为四分说”：保 进行了理性的概括，解释了言语行为和意向性的关系， 留了行事行为和取效行为，把以言表意行为调整为发话行 认为言语行为中不仅涉及语言符号的使用 ，而且涉及说 为 (utteranceact)和命题 内容行为 (propositionalact)， 话者意向的表达。塞尔在书中指出：“表述对象和事态的 从而进一步对于言语行为进行研究。塞尔把言语行为理论 言语能力是有机体与世界相联系的心智的一种普遍能 提升到了一个新的理论高度，通过对语言动态的关注来解 力。”① 因此，对言语以及言语行为的解释都应基于对心 释人类话语交际，从而体现了语言哲学与语用学密切结合 智和现实世界的关系的解释。 的趋势。1983年 《意向性：论心智哲学》一书的出版标 在塞尔看来，意向性研究的最基本的因素是心智的 志着塞尔研究的心智哲学转向，意向性和心智研究正是塞 意向性，语言的意向性源于心智的意向性。言语行为是 尔的语言哲学向心智哲学转向的重要体现。 一 种派生的意向形式 ，换言之 ，言语行为的重要特征之 塞尔的言语行为理论从哲学的意义上探讨言语行为、 一 便是它的意向性。一个言语行为的产生关键在于它的 语言意义和语言的表述之间的关系。每个有意义 的话语 意向性的表达。例如，当说话者作出了拒绝言语行为， 都可以通过其意义的表达来完成相应的言语行为。从原 说话者的拒绝意向状态便得到了相应的表达；话语不仅 则上讲 ，每个言语行为都可以通过一个语句或者一系列 仅是从说话者 口中发出一定的声音，更重要的在于拒绝 语句得以准确表述。 意向性的表达。 二、意向性 言语交际中意向性在很大程度上决定意义的建构。 实施言语行为时，存在着双重层面的意向性的表达：一 格莱斯提出的基于说话者意向的意义分析法对于塞 尔通过分析意向性来进一步完善言语行为理论具有重要 是意向状态，二是意图。意向状态先于言语行为的实施 ，