江苏基础教育信息化建设现状与未来发展策略.pdfVIP

江苏基础教育信息化建设现状与未来发展策略.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏基础教育信息化建设现状与未来发展策略.pdf

2009.12中国电化教育 总第275期 文章编号:1006--9860 2009 12~OO23—05 江苏基础教育信息化建设现状 与未来发展策略 沈 健 江苏省教育厅.江苏 南京 210024 摘要:江苏是教育信息化的先行地区,在多年的发展中积累了成功经验,也遇到了困难和挑战。江苏在全面推进 区域教育现代化的进程中,为进一步建设教育信息化提供了强大动力和发展空间。2009年,江苏提出建设基础教育 信息化公共服务体系的发展策略,力图在更大的区域 内整合教育信息化成果,充分体现公共服务理念,推进网络、资 源、应用能力及体制机制在省、市、县、校四个层面的联动建设,实现江苏基础教育信息化工作的整体均衡发展。 关键词 :江苏;教育信息化;教育现代化;现状 ;策略 中图分类号:G434 文献标识码 :A 上世纪90年代以来,以计算机和网络技术为主要 达标的学校进行拾遗补缺.有效保证 了农村中小学 特征的信息技术浪潮席卷全球,知识经济初显端倪。伴 “校校通”的全部覆盖率 随着 “科教兴省”战略的实施.江苏拉开了教育信息化 2 网络及计算机设施设备 日益完善。在 “校校 T程的宏伟帷幕。近几年来.特别是随着教育现代化建 通”工程全面实施以及区域教育现代化建设深入推 设的全面推进 .江苏教育信息化建设在诸多方面取得 进的基础上 .江苏全省各地继续加大教育信息化基 了突破性进展,对推进基础教育课程改革、扩大优质教 础设施设备的投入.至2008年底 .全省 13个大市中 育资源辐射面、更新教育理念等产生了明显的作用。总 有 11个大市建成 了覆盖本地区的教育城域 网 全省 结发展的成就和经验 .研究发展的现状和方向.突破发 88.7%的普通高中,72.5%的初 中、55.3%的小学建有 展的难点和瓶颈 ,对推进江苏的教育信息化发展 、推动 校园网.经济发达的苏南已有相当数量的学校实现 全面实现教育现代化具有重要的现实意义 了较高层次的 “班班通” 全省校均拥有计算机网络 教室建筑面积逐年明显扩大 ,2008年 ,全省小学 、初 一 、 江苏基础教育信息化建设的主要成就 中、高中校均拥有的计算机网络教室建筑面积数分 1.教育信息化基础设施建设逐步到位 别为 122平方米 、215平方米 、625平方米 ,平均年增 1 高质量高水准完成 “校校通”丁程 2005年. 长率保持在 11%以上。同时.每台计算机服务的学生 江苏全面完成 “校校通”工程建设 在建设中.江苏全 数即生机 比逐年下降,2008年 .全省生机比为小学 省严格执行 《江苏省农村中小学 “校校通”工程建设验 11.2:1、初 中 10.8:1、高中6.5:1。 收办法》相关要求,重点加强农村学校建设。省财政安 2.教育信息资源建设初具规模 排 6亿元专项资金对省财政转移支付、经济薄弱和革 经过不断实践和探索.江苏进一步明确了以资源建 命老区41个县 市、区 农村 中小学 “校校通”工程进 设为中心的信息化建设工作思路.初步形成上下联动的 行帮扶建设,使 837所农村初中、822所农村乡镇中心 资源建设机制 ,在资源的统一规划、系列资源的整合开 小学 .每校配置了 1个 5 台学生机的网络教室和 1 发等方面迈出了实质性的步伐.为下一阶段在更高层次 个多媒体教室;2636所农村定点完全小学 .每校配置 上推进教育信息化提供了非常宝贵的成功经验 了1个20台学生机的网络教室 这些网络教室和多 1

文档评论(0)

kittymm + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档