生态视野下的大学生思想政治教育.pdfVIP

工 硪甓 氐人教 2009年葛 觏 生态视野下的大学生思想政治教育 。李 军 [摘要]从生态视野角度看，目前大学生思想政治教育面临着种种危机。加强大学生思想政治教育的生态构建，必须 将大学生思想政治教育生态性理念不断内化与培植，建立生态性的大学生思想政治教育长效机制，并全面建构生态性大学 生思想政治教育评价体系： [关键词] 生态视野；大学生；思想政治教育 现代教育是一个 由多种要素构成 育环境之问不能形成很好的合力，思 大学生思想政治教育町持续性发展的 的具有整体综合效应的生态系统，而 想政治教育系统与环境系统之间产生 断裂，引发思想政治教育新时期的生 教育生态从本体上看，是教育系统内 断裂 ，环境教育质量不高，进而产生大 态危机。 部要素之间的交互作用及其与外部环 学生思想政治教育的生态危机。 二、大学生思想政治教育产生生 境之间的物质、能量和信息的交换关 (二)大学生思想政治教育的定位 态危机的原因 系 大学生思想政治教育足现代教育 与大学生个体价值成长的冲突 (一)社会化要求的多元化与大学 的一个子系统，同时又是相埘独立、 在我国的社会转型中，人的主体 生思想政治教育培养格式化之间的矛 成体系的一个生态系统 ，主要包括思 性不断增强。现代大学生成长成熟的 盾 想政治理论教育 、思想政治实践教育、 家庭环境与社会环境使其对个体价值 社会发展过程与思想政治教育之 思想政治宣传教育 、心理教育等诸多 的要求不断提高。这就要求学校思想 间存在着一个互相制约义相互促进的 方面的生态结构．它受到诸多内外部 政治教育必须充分尊重学生的个体地 关系，思想政治教育培养的方式 、方法 环境因素的影响。一方面 ，社会经济发 位，抛弃灌输和强制的反主体性方式， 必须紧随社会发展的步伐，而社会发 展形势、民主政治发展、社会文化的传 引导学生通过 自己的实践和理性思考 展的进程又一步一步引导思想政治教 播与渗透等外部环境诸圉素会对大学 做出选择和判断，防止因强迫性教育 育不断改进与发展。转型社会发展的 生思想政治教育产生外韦『]影响； 一 而引发的逆反价值迷茫。但长期以来， 多元化与技术变迁f如传播手段的多元 方面，高等教育体制 、理念、制度等内 我们的大学生思想政治教育定位更多 化等)要求大学生思想政治教育必须因 部环境因素会对大学生思想政治教育 的是强捌群体性同一化，强调思想政 时而变，增强适应性。但是，我国长期 产生直接的影响。因此 ，现代大学生思 治教育的社会价值，不区分个体认同 以来形成的大学生思想政治教育格式 想政治教育面临着复杂的形势，要使 度、接受度，在教育模式上重规范灌 化的方式方法与社会化要求之间的矛 大学生思想政治教育顺利有效地开 输，轻人格塑造；在教育理念上重群体 盾却并没有得到解决，长期陷于说教 展 ，必须深入贯彻科学发展观，坚持 架构，轻个性个体；在教育日标上 ，重 式的思想政治教育模式难以整合大学 “全面协调可持续”“统筹兼颐”的生态 理论输出，轻人文关怀。这些都很容易 生真正的心理需要与价值观，社会发 系统观念。 引发教育生态系统主客体生态链之间 展与教育模式之间形成一种拉锯，使 一 、 当前大学生思想政治教育所 的矛盾和冲突，进而导致思想政治教 得思想政治教育模式的改进、改革与 面临的生态危机 育的生态危机。 重建困难重重，难以规避思想政治教 (一)学生思想政治教育生态系统 (三)大学生思想政治教育先导性 育的生态危机。 与思想政治教育生态环境的游离 与可持续发展之间的断裂 (二)大学生思想政治教育内部机 高校思想政治教育不是影响学生 大学生思想政治教育处于高校教 制与外部体制衔接的缺失 思想政治品德形成与发展的唯一一变 育生态链的上游，对大学生各种价值 大学生思想政治教育的内部运行 量，它受社会领域同生共构的各种经 观的形成具有先导作用。大学生思想 机制如思想政治教育 的人才培养机 济、政治、文化生态结构的极