横溪中学九年级思品2013中考复习导学案(六).docVIP

横溪中学九年级思品2013中考复习导学案（六） 主备人： 夏寒秋 审核人： 王健 复备人： 备课时间： 2013.3.4 章、节 八年级 教学内容 考点考点18、19、20、21、22 第 课时 课型 复习课 教学目标 考点18：正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理（理解 八上第二课） 考点19：正确与老师交往（理解八上第四课） 考点20：积极与同学朋友交往（了解八上第三课） 考点21：文化的多样性、丰富性（了解，八上第五课） 考点22：交往礼仪与技能（了解，八上第七课） 学法、教法 课前自主学习，课内小组讨论，学生相互评价，教师引导、点拨。 导学过程 教师复备、点拨 一、看一看，熟悉考点（课前预习） 二、写一写，考点过关 1、正确对待父母的关爱和教育 （1）怎样看待父母的关爱和教育： ①父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。 ②父母关心爱护我们，赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人。 ③父母对我们的______、_______，反映出父母对我们的爱。 （2）怎么做： 我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统，孝敬父母，回报父母的养育之恩。 我们要理解_____父母。 2、认识逆反心理 （1）逆反心理产生的原因： 青春期渴望独立，导致我们与父母之间经常产生矛盾。 我们与父母之间的观念等方面的差异往往导致我们与父母在某些问题上产生分歧。 父母的高期待、严要求常常导致我们与父母发生冲突。 （2）辩证地看待逆反心理和行为： 对于逆反心理和逆反行为，要_______，不能一概说是错的。我们的父母在家庭教育方面也难免有_______。 在多数情况下，逆反心理的结果都是_______了自己，同时也是对父母的一种______。 （3）克服逆反心理的做法——与父母积极沟通 要走近父母，亲近父母。 与父母发生矛盾时要冷静，心平气和的与父母商量。 掌握有效沟通的要领，其中，_______是前提，_______是关键。理解父母的有效方法是_________，沟通的结果要求同存异。 3、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的 ，而且影响我们的 。在与老师的交往中， ，是我们应有的道德品质；善于与老师 是我们需要学习的一项重要能力。 4、新型的师生关系建立在 的基础上。在这种关系中，师生之间 、 、 、 。老师是我们学习的 、 和 ，是我们的朋友。 5、与老师沟通的方法（主动沟通是一切交往的前提） ①从老师的_____看问题，设身处地的为老师着想。②正确对待老师的 和 。③原谅老师的_____④礼貌待师⑤注意场合⑥勿失分寸 6、正确对待老师的表扬和批评 ①老师的表扬是 ，是 ，是 ，老师的批评是 ，是 ，也是 。表扬和批评带来的 和 的体验都是人生的财富。 ②受到表扬要 ，受到批评要 ， 。 ③当老师错了的时候，要 老师的错误， ，用 （不伤害老师）指出老师的错误。 7、积极与同学交往（把握好四个原则） ①交往是一个 的过程，给予和分担必须是 。 ②人无完人，朋友难免有缺点，要 他人、 他人、 他人，尊重 ，加强 。 ③真正的友谊应该是 ，在 面前一定要坚定，不能以 为代价维持所谓友谊。 ④要慎交朋友，乐交 ，不交 。 8、文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的__________表现出来。 9、正确对待文化差异： ① 对待文化差异，不应该是 ，而应该是 ，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。② 面对文化的差异，我们应有 的胸怀。 10、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家________的象征。我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。 三、拎一拎，核心观点 四、练一练，运用巩固 快要一模考试了，妈妈给明明提出要进入班级前三名的目标，为此明明开始夜以继日地紧张复习。一天到校后发现数学作业没有完成，情急之下就向同桌求助，看着同桌为难的表情，明明很不开心，说：“我们是好朋友，好朋友就应该相互帮助嘛”。 老师发现抄作业的事后，狠狠批评了明明，明明向老师承认了错误。心里对妈妈却有了埋怨，回家后对妈妈展开长达一周的“冷战”。