智慧与激情共飞扬——论新课程语文课堂教学中的“对话”.pdfVIP

■ 竺 智 慧 与 激 情 -．，H、-． 飞 扬 论新课程语文课 堂教 学中的 “对话 ” 刘燕鹏 (永春第六巾学 ，福建 永春 362600) 摘 要 ：“语文教学是 学生 、教师 、文本之 间对话 的过 一 、师生对话—— 旧瓶酿新酒 。 程 ”对话 ，是新课程改革 中出现的一种表现全新教育理念的 教师与学生 的对话 ，一直存在于语文教学 中．但传 统 的 教学方式，是 “一切为了学生发展”的具体体现 在课堂教学 中 语文教学几乎是教师一个人的独 白，包办替代 了学生的思考 运用对话教学，使课堂充满智慧与激情 ，能让学生得到心灵的 权和话语权 ，学生没有主动性和 自主性 ，完全被物化和客体 自由，激发 出学生学习语文的兴趣 ，培养学生独立思考、创造 化 了。 能 力 而在新课程 中，课堂 的对话教学 ，是师生双方为 了完成共 关键词 ：师生对话 文本 对