虚拟技术在《微机组装与维护》实训中的应用.pdfVIP

第 22卷 第 4期 江西电力职业技术学 院学报 Vo1．22 No．4 2009年 12月 JournalofJiangxiVocationalandTechnicalCoHegeofElectricity Dec．20o9 虚拟技术在 微《机组装与维护》实训中的应用 傅晓锋 (浙江商业职业技术学院，浙江 杭州 310053) 摘 要：介绍了虚拟技术在 微《机组装和维护》实训教学中的实践应用，利用虚拟机等软件搭建虚拟环境，既丰富了教师 的教学环境 ，简化 了实验器材 ，也为学生提供 了一种真实而没有硬件故障的实验环境 ，使学生能够直观深入地 了解并掌握计算 机软件安装 、调试与维护 的整个过程 ，教 学效果 良好 。 关键词 ：虚拟技术；微机组装与维护；操作系统；CMOS 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号 ：1673—0097(2009)04—0076—02 0 引言 算机硬件系统，虚拟机与虚拟机之间运行单独的操作 系统、互不干扰 ，每个虚拟机都有 自己的模拟的BIOS、 《微机组装与维护》作为一门技能课程 ，要求学生 CPU、内存、硬盘、软盘、显卡、网卡等。这样我们可 以在 掌握微机硬件的组装与调试，软件安装与维护．能够利 虚拟的计算机 中安装全新的操作系统和应用软件 ，来 用相应 的技术手段进行微机维护 以及常见故障的排 模拟各种计算机和网络环境。一台虚拟机与一台真实 除。本文针对微机组装与维护实训教学需求，介绍了虚 的计算机的不同之处在于前者只是一个技术规范 ．这 拟机技术 的特点，分析 了虚拟机技术在微机组装与维 类技术规范 由一系列规则构成，与具体的计算机无关2[／。 护实训过程 中的应用。 常见的虚拟机软件有VMware和VirtualPC。 《微机组装与维护实训》是一 门应用性较强的课 在 Windows操作系统上的虚拟机是将两台以上的 程 ，在实际教学中，需进行CMOS设置、磁盘分区、操作 计算机任务集中到一台计算机上。因此对计算机硬件 系统安装、系统备份与恢复等操作 ；由于要对硬盘数据 (主要是CPU、内存和硬盘)的要求较高，当配置达不到 进行破坏性操作。如果让学生在真实的计算机上做实 要求时，虚拟机运行速度会很慢甚至无法运行。 验，计算机的损耗会很大。对机房的维护工作造成一定 压力 ，也会影响其他课程的上机，而不让学生做实验又 2 虚拟机在实训教学 中的应用 会影响学生的应用能力培养 lJ【。 利用虚拟机进行教学的优势在于：在虚拟的操作 针对这种情况 ，我们在微机组装与维护实训 中引 系统里进行实训，其过程不受硬盘还原卡的限制，不 入虚拟机技术，学生可以利用虚拟机进行 CMOS设置、 影响真实机的配置和使用。 《微机组装与维护》实训主 分区、格式化、系统安装．甚至可以进行一些破坏性实