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新课程改革与教师素质发展试题 　　美国心理学家波斯纳曾提出教师成长与发展的公式：成长=经验+反思。他认为：一个教师如果仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的反思，那么即使是有20年的教学经验，也只是一年工作的20次重复。 　　一、填空： 　　1．教师对待学生的道德素质主要体现在三个方面：（真爱、平等、生命意识）。 　　2．我国教育学一般认为，教师能力包括：（组织能力、表达能力、科研能力和自我调控能力），或者分为（教学能力、科研能力、交际能力、管理能力等）。 　　3．导致教师能力发展的自身原因表现在（缺乏崇高的职业理想、缺乏强烈的自主意识、知识面太窄、缺乏自我提升教育教学能力的基础） 　　4．创新型教师除具备一般教师必备的高尚师德、广博的知识素质外，还应具备如下素质（崭新的教育观念、独特的个性特征、多元的知识结构、娴熟的教学艺术、一定的教育科研能力） 　　二．选择： 　　1.教师自主发展的路径有这样三种（） 2.今天教师的道德素质的内涵体现在（） 3.教师能力发展中的突出问题是（A） 4.从教师的层面看，优良的学校氛围具体包括三方面内容，下面哪一方面不被包括其中（） 5.建立良好的师生关系要靠师生双方共同努力，但教师在教学中起主导作用， 6.由于教师的服务对象是人，因此在教育活动中应有效地调节不良情绪。以下 7.教师人际关系主要包括以下那几种类型（） 　　1.教师专业化：教师专业化是