《哈姆雷特》教案VIP

《哈姆雷特》教案 　　教学目标：⑴学会通过戏剧冲突和精彩对白把握典型艺术形象 　　⑵欣赏戏剧的语言艺术 　　⑶掌握欣赏戏剧的一般技巧 　　⑷通过哈姆莱特的学习，学会正确的认识我们自己 　　教学重点：⑴通过戏剧冲突和精彩对白把握典型人物的典型性格 　　⑵品位莎士比亚戏剧的语言艺术 　　教学难点：⑴如何理解哈姆莱特关于“生存还是毁灭”这段对白 　　⑵理解哈姆莱特性格的典型性 　　教学过程： 　　一、导入：当人们提及文学名著的时候，我们常常会有一种敬畏之心，敬其恒久的艺术魅力，畏其深刻的思想内容。其实，如果我们静下心来认真品读，就会发现名著距离我们很近。那么，今天就让我们真正走进名著，深入名著，来一起欣赏莎士比亚的经典剧作《哈姆雷特》。 　　板书：《哈姆雷特》 　　二、复习提问 　　1.通过上堂课的学习，我们知道矛盾冲突的双方是哪些人物？ 　　2.哪位同学能回忆一下他们之间的复杂关系？ 　　三、布置任务：围绕下面的问题分组讨论：（幻灯片） 　　1.戏剧冲突是戏剧的要素之一，常常可以分为外在冲突和内在冲突。 　　⑴在这场戏中，主要外在冲突是否表现为哈姆雷特与奥菲利娅的冲突？为什么？ 　　⑵冲突双方力量对比上有什么特点？ 　　⑶在这种情况下，哈姆雷特坚持个人复仇。结合时代背景，这反映出他思想上有什么特点？ 　　2.戏中，哈姆雷特的内在冲突表现得非常激烈，请仔细阅读“生存还是毁灭”这段对白，说