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《记帐凭证的填制》教学设计 2013-10-15 学科 会计基础 授课班级 12电商 教师姓名 章节名称 第四章：第三节 记帐凭证的填制 计划学时 2 学习内容分析 1、教材内容：本课选自会计从业资格考试辅导教材《会计基础》。 “记帐凭证的填制”是第四章《会计凭证》中第三节一部分内容，主要介绍了收款凭证、付款凭证、转帐凭证的填制要求及方法。 2、教材分析：在教学安排上，“记帐凭证的填制”上承“原始凭证的填制”知识，下接“会计帐簿”的内容，因此它既是本章的重点、难点和必须攻破的中心环节，也是会计实务操作中必须掌握的方法。 学习者分析 1、知识能力：①已基本掌握了原始凭证填制技能。 ②已基本理解记帐凭证的概念及基本分类的内容。 2、学习能力：对原始凭证的填写还不够熟练规范，其专业思维能力及解决实际问题的能力有待提高。 3、学习态度：大部分学生的学习比较认真，一般都愿意动手操作，但是学生课堂参与的积极性不够，尤其不善于语言表达。 教学目标 认知目标：①理解每种记帐凭证的填制内容和要求。 ②掌握每种记帐凭证的填制方法。 能力目标：①培养学生的动手能力，同时有助于学生形成熟练、准确、规范的操作习惯。 ②培养学生发现问题→分析问题→解决问题→对比归纳的能力。 情感目标：①培养学