2014-2015学年山东省冠县武训高级中学高一生物课件：2.1《减数分裂和受精作用》（人教版必修2）.pptVIP

* * 第2章 基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用 王咏雪 问题探讨 子女像父母，父母 的遗传物质是如何传给子女的？配子的染色体与体细胞的染色体有何区别？ 一，减数分裂 4、结 果： 1、发生的范围： 2、发生的时期： 3、特 点： 进行有性生殖的生物 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中 新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了一半 细胞连续分裂二次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次 一 精子的形成过程图解 精原细胞 四分体 复制 联会 同源染色体分离 初级精母细胞 染色体 次级精母细胞 着丝点分裂 精细胞 精子 变形 １个精原细胞 １个初级 精母细胞 ２个次级 精母细胞 ４个精 子细胞 ４个精子 染色体 复制 联会．四分体、交叉互换 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 变形 着丝点分裂 染色单体分离 (46条) (46条) (23条) (23条) (23条) 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 DNA变化曲线 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 染色体变化曲线 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 染色单体变化曲线 (含同源染色体) 着丝点分裂 (不含同源染色体) 着丝点分裂 四分体排列于细胞中央 同源染色体分离 有丝分裂 减Ⅱ 中期 后期 (不含同源染色体) 着丝点排列在赤道板上 (含同源染色体) 着丝点排列在赤道板上 减Ⅰ 减Ⅱ 减Ⅰ A B D E F 减数分裂与有丝分裂的图像比较 三 “减数分裂和有丝分裂图像的区分” 一看有无同源染色体 有同源染色体： 无同源染色体：减数第二次分裂 二看同源染色体的行为 有:减数第一次分裂 无：有丝分裂 联会 四分体 同源染色体分离 请找出以下四个图的区别？ １个卵原细胞 １个初级 卵母细胞 １个次级 卵母细胞 １个卵细胞 １个极体 染色体 复制 联会．四分体、交叉互换 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 １个极体 ２个极体 退化 着丝点分裂 染色单体分离 不同点： 卵细胞与精子形成过程的异同 相同点： １、都是在生殖腺中进行；与生殖细胞的形成有关。 ２、染色体、DNA分子变化过程与结果完全相同。 １、1个精原细胞形成4个精子。1个卵原细胞形成1个卵细胞和3个极核。 ２、精子形成时两次分裂都是均等分裂。卵细胞形成时两次都是不均等分裂。。 ３、精子细胞须经变形才成为有受精能力精子，卵细胞不需经过变形即有受精能力。 4、精子在睾丸中形成，卵细胞在卵巢中形成。 二、 受精作用 受精作用 受精卵 卵细胞 精 子 减数分裂 减数分裂 ( )生物体( ） 46 23 23 46 2n n n 2n 细胞分化有丝分裂 受精作用 （1）概念： 精子与卵细胞结合成为受精卵的过程 （2）减数分裂与受精作用的意义是什么？ 维持每种生物前后体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗 传和变异，有十分重要的意义。 受精作用 受精卵 来自精子 来自卵细胞 一、配子中染色体组合的多样性 一对绿色的鹦鹉产下的卵孵出了4只体色迥异的小鹦鹉 一对染色体产生配子的情况 两对染色体产生配子的情况 AA’BB’CC’产生几种配子？ n对染色体产生多少种配子？ 对生物多样性的形成有何意义？ 2n 配子形成的过程：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 联会 四分体 交叉与互换 次级母细胞 精（卵）细胞（或极体） （一）减数分裂第一次分裂过程染色体的变化 同源染色体的联会 四分体 往往有染色单体之间的交叉与互换 同源染色体的分离 （二）减数分裂第二次分裂染色体的主要变化： 着丝点的分裂，与有丝不同在于没有染色体的复制。