《导与练》2015高考数学（文科）大一轮复习课时训练：1-1集　合.docVIP

必考部分 第一篇　集合与常用逻辑用语(必修1、选修11) 第1节　集　合 　　　　　　　课时训练 练题感 提知能 【选题明细表】 知识点、方法 题号 集合的概念 3、11 集合间的关系 4、5、10 集合的运算 1、2、6、7、9、14 集合中的创新问题 15、16 集合的综合问题 8、12、13 A组 一、选择题 1.(2013年高考四川卷)设集合A={1,2,3},集合B={-2,2},则A∩B等于(　B　) (A)? (B){2} (C){-2,2} (D){-2,1,2,3} 解析:A∩B={2},故选B. 2.若全集U={-1,0,1,2},P={x∈Z|x22},则?UP等于(　A　) (A){2} (B){0,2} (C){-1,2} (D){-1,0,2} 解析:依题意得集合P={-1,0,1}, 故?UP={2}.故选A. 3.(2013年高考山东卷)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是(　C　) (A)1 (B)3 (C)5 (D)9 解析:因x∈A,y∈A,当x分别取0,1,2,y分别对应0,1,2时,x-y的值分别为0,-1,-2,1,0,-1,2,1,0由集合中元素互异性知,B={x-y|x∈A,y∈A}={-2,-1,0,1,2}.故选C. 4.已知集合A={x|x1},则(?RA)∩N的子集有(　C　) (A)1个 (B)2个 (C)4个 (D)8个 解析:由题意可得?RA={x|x≤1}, 所以(?RA)∩N={0,1},其子集有4个,故选C. 5.已知集合A=x≤0,x∈N*,B={x|≤2,x∈Z},则满足条件A?C?B的集合C的个数为(　D　) (A)1 (B)2 (C)4 (D)8 解析:A=x≤0,x∈N*={1,2}, B={x|≤2,x∈Z}={0,1,2,3,4}, 所以满足条件A?C?B的集合C的个数为23=8个. 6.(2013惠州高三一模)已知集合A={x|x2-4x-5=0},B={x|x2=1},则A∪B等于(　B　) (A){1} (B){1,-1,5} (C){-1} (D){1,-1,-5} 解析:A={-1,5},B={1,-1}, ∴A∪B={1,-1,5}.故选B. 二、填空题 7.(2013郑州模拟)已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},则集合?U(A∪B)=　　　　.? 解析:由已知得A={1,2},B={2,4}, 所以A∪B={1,2,4}, 于是?U(A∪B)={3,5}. 答案:{3,5} 8.已知集合A={x|x2+x+1=0},若A∩R=?,则实数m的取值范围是　　　　.? 解析:∵A∩R=?,∴A=?, ∴Δ=()2-40,∴0≤m4. 答案:[0,4) 9.(2013佛山质检(一))已知集合M={x|log2(x-1)2},N={x|ax6},且M∩N=(2,b),则a+b=　　　　.? 解析:因为不等式log2(x-1)2?0x-14?1x5,所以M=(0,5),又M∩N=(2,b), 所以a=2,b=5,a+b=7. 答案:7 10.(2013济南3月模拟)已知集合A={-1,1},B={x|ax+1=0},若B?A,则实数a的所有可能取值组成的集合为　　　　.? 解析:若a=0时,B=?,满足B?A, 若a≠0,B=-, ∵B?A, ∴-=-1或-=1, ∴a=1或a=-1. 所以a=0或a=1或a=-1组成的集合为{-1,0,1}. 答案:{-1,0,1} 三、解答题 11.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},分别求适合下列条件的a的值. (1)9∈(A∩B); (2){9}=A∩B. 解:(1)∵9∈(A∩B), ∴2a-1=9或a2=9, ∴a=5或a=3或a=-3. 当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9}; 当a=3时,a-5=1-a=-2,不满足集合元素的互异性; 当a=-3时,A={-4,-7,9},B={-8,4,9}, 所以a=5或a=-3. (2)由(1)可知,当a=5时,A∩B={-4,9},不合题意, 当a=-3时,A∩B={9}. 所以a=-3. 12.已知集合A={x|x2-2x-3≤0};B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}. (1)若A∩B=[0,3],求实数m的值; (2)若A??RB,求实数m的取值范围. 解:由已知得A={x|-1≤x≤3}, B={x|m-2≤x≤m+2}. (1)∵A∩B=[0,3], ∴ ∴m=2. (2)?RB={x|xm-2或xm+2}, ∵A??RB, ∴