加强管理, 注重特色, 提高高等农业院校的人才培养质量.docVIP

文库下载 免费文档下载  HYPERLINK / / 　　 本文档下载自 HYPERLINK / 文库下载网，内容可能不完整，您可以点击以下网址继续阅读或下载：  HYPERLINK /doc/b32c3ac7bb4cf7ec4afed026.html /doc/b32c3ac7bb4cf7ec4afed026.html 加强管理_注重特色_提高高等农业院校的人才培养质量 沈阳农业大学学报(社会科学版),2002-09,4(3):170-173 SocialScienceJournalofShenyangAgriculturalUniversity,2002-09,4(3):170-173 加强管理,注重特色,提高高等农业院校 的人才培养质量 李鸿鸣 (大连水产学院,辽宁大连116023) 摘要:质量是高等学校的生命线。从精英教育向大众教育的快速转换,使高等院校在品味扩大招生带来的收益的同时,陷入了办学资源、办学条件全面紧张的困扰。解决这些问题的根本出路,在于跳出目前高校管理观念上的误区:规模的扩大必然以质量下降为代价;扩招使高校生存危机意识淡化;扩招使人才培养的模式粗放。要转变和更新管理观念,同时观念更新和措施完善必须同步,必须强化高等院校重心转移后的危机意识;质量观念的确定必须要与时俱进,下大力气办出学校的特色和优势。关键词:高校管理;观念误区;办学特色和优势 中图分类号:G640;S-40文献标识码:A文章编号:1008-9713(2002)03-0170-04 1998年以来,连续几年的扩大招生,使我国的高等教育规模迅速扩大。高等教育规模的扩大,适应了我国经济快速发展的需要,满足了人民群众对接受高等教育的迫切要求。在一些发达国家,高等教育已经走向大众化,就我国目前的情况看,稳定扩大高等教育规模,提高高等教育的毛入学率,由精英教育向大众化教育转变,这既是高等教育发展的必然趋势,也是时代发展的必然要求。但是,在扩大高等教育规模的同时,如何处理好规模、质量、结构、效益四要素的关系,使高等教育快速健康发展,是当前高等教育必须注意研究和探索的问题。一些国家在推行高等教育大众化的进程中,曾出现过高等教育质量下降的问题。尽管目前我国暂时还未进入高等教育的大众化阶段,但是,部分高等院校为了追求短期效益盲目扩大招生规模,已经出现了办学资源、办学条件紧张、师资短缺等问题,如果不注意解决,其结果必然造成人才培养质量的下降。解决这些问题的根本出路,在于解放思想,转变观念,坚持规模、质量、结构、效益协调发展,在扩大招生的同时,始终注意把提高人才质量作为重中之重。 一、转变观念,走出误区,提高对/doc/b32c3ac7bb4cf7ec4afed026.html人才培养质量重要性的认识 办学规模扩大带来的直接问题是办学资源的全面紧张,据最新统计,全国高等学校基础课师生比为1??16.2,周课时15~29学时的外语教师占到了32%,周课时30学时以上的教师也占到了3%,这已远远超出了周课时8学时的适合工作量标准;学生辅导员队伍严重不足,过去一名辅导员负责150名学生,现在已经发展到负责300人;办学条件的全面紧张,由于办学投入跟不上扩招的速度,生均学习和生活用房、生均经费、生均图书、仪器设备值等都不同程度的下降。??21世纪高等农林教育发展战略规模若干问题的思考??高等农业教育研究报告中提出,我国到2003年高等教育毛入学率要由2001年的13%达到15%,高等农林院校的在校学生总数将达到47.7万人,到2010年这个数字将会达到73.6万人。 扩招使普通高等学校的新生录取率提高,加之毕业生就业形势逐年好转等,使得高等学校的管理者和教师的生存危机意识淡化,忙于应付眼前的课程安排和减轻后勤服务等压力,而对于扩招后发展规模与教育质量的辩证统一和协调发展的研究无暇顾及,对教学质量评价的监控体系疏于构建,对于数量的增长、结构的优化、效益的跃升缺乏统一的考虑。 目前,高等院校办学存在着认识误区,如果不能及时消除,不仅会影响人才的培养质量,而且对高等教育的发展极为不利。因此,必须转变观念,从以下两个方面提高对人才培养质量重要性的认识。 收稿日期:2002-08-31 作者简介:李鸿鸣(1946-),男,大连水产学院党委书记,院长,从事教育理论研究与管理工作。 ??高等学校改革与实践REFORMANDPRACTICEONCAMPUS 第3期李鸿鸣:加强管理,注重特色,提高高等农业院校的人才培养质量??171?? 其一,人才培养质量不仅关系到国家的兴衰,而且关系到高等院校自身的生存与发展。21世纪,人类进入知识经济时代,知识成为最核心的生产要素进入经济领域。作为承载知识的载体______人才,被视为生产过程中最重要的资本。国家科技的进步,经济建设