如何发挥图书馆在促进全民阅读、构建阅读社会中的作用.pdfVIP

他【山之石】 黑 龙 如何发挥图书馆在促进全民阅读、构建阅读社会中的作用 江 档 。 熊培松 案 ： 倡导 全 民阅读 、构 建 阅读社 会是 当代 图书馆 的社 图书进行 配送 。如为社 区文化站 馆外 服务 点配送 的应 ：会理 想和 职责 。最 大 限度地 满 足每 -一一位公 民f读 者)对 多是保 健 、休 闲 、下 岗再 就业 培训 等 方面 的 图书，为学 ：信息 和知 识 的需求 ，是 网书馆 义不 容辞 的责 任 。图书 校 馆外 服 务点应 配送 的 图书应 多 为 文学名 著 、科普 知 ：馆应 利用其 独 特 的文化 教育 资 源和 文化 氛 同 。将 人类 识 等方 面 的 书籍 ，为 乡村 馆外 服务 点 配送 的 图书应 涉 ：创 造 和积 累 的文化 精粹 、智 慧精 神 和 阅历 经验 传授 给 及 适 合 农 村 、农 业 、农 民 问题 的 ，有 关 农 技 、科 普 、卫 ：大 众 。激发 大 众 阅读 的 社 会 责 仟感 ，培 养大 众社 会 阅 生 、法 律等方 面 。南 岗区 图书馆 已对红 旗满 族 乡图书 ：读 意 识 ，促 进全 民阅 读 ，推动 阅渎社 会 的建设 与发展 。 馆 10多 个社 x【二文 化站 和 3所小 学 校开 展 了定期 定点 ： 1．加强舆 论宣传 ．营造社 会 阅读氛 网 全 省各 级 图 送 书活动 。通 过知 识流动 、送 书下 乡等服务 方式 ，将服 ：书馆 要 积极 H向应 由黑 龙 汀 省委 宦 传部 等 部 门联 合 发 务 功 能 向社 会各 个 领 域 延 伸 ，取 得 了 良好 的社会 效 ：起 的 “培 育 文 明建 设 ．打 造 书香 社 会 ．建设 和谐 龙 江 ” 益 ，拓 宽 书馆 的发 展 空 间 。 ：的倡议 ·．加大 全 民阅读 的舆 论 宣传 力度 ．营造 全 民阅 5．关 注弱势群 体 ，开 展知识援 助 。对弱势 群体进行 ：读 的社会 氛 围 。图=馆要利 用 rJ身优 势 ，一 要 多角 度 、 知识 援助历 来 是公 共 图书馆 义不 容 辞 的职责 ，图书馆 ：全方 位 地宣 传 全 民读 书 活动 。 充分 利用 每 年 4月 23 要 对 社 会 _卜的 无业 、失业 、下 岗人 员 以及 农 民工 、残 疾 ：日 “世 界 读书 日”、每年 4月 末 至 5月 未 的 “全 民读 书 人 等弱 势群 体 给 予更 多 的免 费服务 和 无 区别服 务 ，这 ：月 ”、每年 6月初 的 “图 书馆 宣传 删 ”等特 殊 日子 ，组织 是 倡导 全 民阅 读 ，实践 为大众 服务 的根 本 。如 可 以积 开展 讲 座 、优 秀 图书推荐 、咨 询 、展 览 等 渎书 活 动 ；二 极 开展 以提 高就 业技 能 为 目标 的教 育 和培训 ，提 高 下 ：要 宣传 推 介好 的读 书方 法 、滇 书经验 图 馆 可通过 岗人员 的文 化素 质 和专业 技能 ，从 而增 强其 参 与就业 ：设 立读 书 专栏 、组织 读 书 文 、_J下设读 书 阱坛 、开 展美 竞 争 的实力 ；对城 市外 来 打工人 员 ，可组 织 “外来 工 家 文诵 读 、举 办 知识 竞 赛 、阅读 方 法指 导报 告 和 建立 读 同 ”．定期 举 办读 f5会 、讲 座 、播 放 电影 ，让 他们 在 工作 书俱 乐 部等 形 式 。大 力推 介 好 的 渎 书方 法 和读 书经 之余 通 过 渎 书充 实 自己 ，提 高 自身 素 质 ；开 辟 盲文 阅 验 ，提 高读 者 的阅读 水平 ，激 发读 者 的阅 读兴趣 ．营造 读角 ．健 全为 残疾人 服务 的设 施等 。 良性 的阅读 氛周 。 6．发挥 网络功 能 ．加 强 网络 阅读 指导 。互联 网已成