构建语文新课堂 提高教学有效性.pdfVIP

墼鎏 — — 褥臻每豢赫锞誊 撮商苏警鸯棼螺 。杨艳娟 (广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校，广东 佛山 528000) 【摘 要 】21世纪是一个急剧变革 的时代 ，为 了适应社会发展 的需要 ，我 国教育事业蓬勃发展 ，以往 的教 育 ，包括教育 目的、内容、手段 、组 织形 式等诸 多方面 ，严 重扼 杀 了学生的主动性 与独 立性 ，为 此 ，让 学生主 动参 与教学，创设 一个和谐、民主、平等氛围 的教育教学改革之势 已迫在眉睫。作为基础学科 的语文教学更应该加快 课程改革 步伐 ：在教 学过程 中，实行学科教学与活动课教 学并 驾齐驱 ， 现活 动课 的趣味性 、学科性 、自主性 、实 践性 。 【关键词 】语文活动课 ；趣味性 ；学科性 ；自主性 不知从何时开始 ，语文教学形成了定规 ：课前布置预习；上 例如教学 《药》一课 采取以下步骤 课先介绍背景，再讲述作者 ，范读课文，然后分段解析 ，最后归 第一步 ：教师范例病历卡(华老栓) 纳中心，写作特点；课后布置作业 ，整理笔记。天天如此，学生厌 I姓 名 华老栓 出生地 中 国 性别 男 年 龄 中年 烦，而教师围着此指挥棒转，规定是什么，就教什么，把一篇篇 }常住地址 神州大地 婚 否 已婚 民族 华夏 入院时问，∞世纪初 优美的文章肢解成标准答案，学生从小学到高中毕业，学了十 工作单位 茶馆 病史采 1919年 职业 个体 发病节气 终生 集时间 多年的语文，写一篇文字通顺的文章都有困难，家长很不满意。 生活贫困，胆小怕事．性格温和，只是眼睛不好．不辨好坏．对刽子手恭恭 可见，改变语文教学的现状势在必行，语文活动课的教学，犹如 病情报告 敬敬 ，反而用恩人的血给孩子治病。 沉 闷空气 中吹入 的一缕清风 ，把活动引入课堂，让全体学生参 诊断结果 患有遗传性愚昧病 加丰富多彩的语文活动，使他们在动脑、动口、动手的过程中， 病理J瓯因 长期食用封建文化食品，深度慢性中毒 。 I治疗措施 运用革命之针，刺激中枢神经，使其恢复知觉；荐辅以知识吊针． 获取语文知识 ，形成语文能力。语文活动课是一种教学手段，是 同课堂教学平行的语文教学，它能够有效地提高学生的语文素 第二步：学生堂上完成一份病历卡。形式：(1)选择病人 质、培养学生学习语文的兴趣 ，培养动 口，动手 ，动脑，自主学习 (2)互相讨论 教师指导 (3)独立思考 (4)填写病历卡 的习惯，能够促进学生身心健康发展。那么，如何在语文活动课 4．实，是指语文活动课谁都可 以参加 ，不能只有一些人在 中提高学生的语文素质呢?下面就谈谈具体实践时应注意的几 表演，大部分人在 看“戏”。语文活动课不能搞形式主义，而要落 点 ： 实语文的教学任务，实实在在地培养和提高语文素质，只有这 样 ，语文活动课的适应面才会广，不管哪一层次的学生都有可 一 、 新、活、妙、实相结合 做的一点，只要学生参与，思考，就有收获的机会。 1．新，首先是内容的不断更新，否则，学生会失去新鲜感。 例如讲 药《》一课 ，学生堂上完成病历卡，并交流作品，最 例如习字活动 、成语练习或课外采访等 内容不断地更新。其次 后，挑选具备代表性作品全班展