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唐星焕 谈建筑设计表现艺术的嬗变 建筑设计表现艺术可分为手绘效果图和 筑画师与电脑绘图人员的素质要求越来越 和绘画设计师，也能够运用现代计算机三维 电脑效果图两种。手绘效果图是集绘画艺术 高。在发展的过程中，造就了一批造型能力 技术进行设计与表现，积极地探求建筑造型 与工程技术知识为一体的综合性表现方法， 强、想象力丰富的设计队伍，成为当代国内 艺术的新成果。建筑效果图创作艺术形成了 而电脑效果图，是集中了软件操作技术、审 建筑设计表现艺术的中坚力量。绘制建筑类 新的建筑审美观念，随着建筑表现方法和 美意识和工程技术知识为一体的表现方法。 表现效果图也是在创造艺术作品，国家不定 手段的变革 ，设计思维展现的方式，技术 一 个世纪以来，伴随着建筑业的发展，我 国 期地组织建筑设计竞赛、评奖和展览等活 的El新月异也产生飞跃 ，这种新的变革形 的建筑设计表现形式也一直处在演变之中。 动，这不仅是建筑工程 的需要，也是一种 以 式并不能全部代替传统的训练方式和制作 早在20世_~E6O年代以前，我 国的公共建 人为本的艺术创作活动，它需要考虑到人的 方法。计算机设计带来 了新的创作思维 ， 筑数量不多，一般的民用建筑标准较低，在 生存、生产、娱乐、休闲活动等多项功能的 传统手绘的表现和构思 、琢磨与推敲设计 计划经济体制下，很少需要用效果图来表现 需要。如今，国家大规模地开展基本建设， 作品都与计算机设计相距甚大。虚拟现实 建筑类设计和参与设计竞争 ，竞赛活动主 房地产业迅猛发展，建筑设计行业的市场竞 技术能更好地展现设计的建筑造型 ，三维 要集中在大型设计院和为数不多的高等建 争也愈来愈激烈，这也从一方面促进了建筑 设计的变更和修改是计算机的基本技能 ， 筑院校中。在建筑院校的传统表现技法教学 表现艺术创作的繁荣与创新。 迅速反应设计结果的真实性 ，顺畅表达设 课程中，主要基础课是素描、色彩、钢笔速 20世纪末，全球进入了计算机时代，电 计思路 。在建筑师的创意和思维中，不再 写，专业基础课有水墨和水彩渲染，钢笔淡 脑三维代替了传统的手工描绘，设计师在构 需要将构思转换为平面 、立面、侧面等二 彩、水粉及彩色铅笔、钢笔建筑速写的效果 思创意时想象的艺术效果能较快地转变成三 维信息 ，从而使建筑师集 中精力放在设计 图。水墨和水彩渲染效果图，强调准确的透 维图像。电脑建筑设计软件较传统手绘方式 构思上 ，使其灵感迅速地渗透在设计作品 视投影和明暗关系，渲染层次多、速度慢。 的明显优势是：设计者在设计期间可以将 自 中，使设计师得到 自由的思维空间，从而 这种建筑效果图因其技法特点被称为 渲“染 己的艺术思维和创意，整体贴近实际的三维 表现建筑艺术的丰富空间和视觉效果。 图 。建筑教育的始祖布扎就 曾提到 建“筑 设计，呈现一 目了然的表现结果。先前，建 在当代文化与建筑的多元格局中，计算 师要接受大量的渲染训练”。水彩渲染作为 筑师必须通过二维的平面、立面、剖面的建 机辅助设计和表现技术正在形成新的建筑设 高校建筑设计专业基础课教学的重要内容， 筑施工图等来推敲设计，再融入设计和创作 计表现艺术 当代的建筑设计效果图，也是 其训练课题有清式垂花门、故宫太和殿、塔 思维。于此，在设计和创意上的微小新意都 观察现代中国建筑发展变化的窗 口之一。然 司干柱式等一系列渲染实训临摹性作业，同 会牵涉到其他系列图纸的变更，工程浩瀚， 而在现代设计诸多优势的背景下，教育在 时需完成一些水墨渲染图，如塔司干柱式水 不仅是麻烦，而且容易失误。在复杂的情况 培养学生的过程中出现 了新 问题，即高校 墨渲染。这种传统效果图透明、含蓄、层次 下，就只能依赖制作微缩建筑模型来考虑 的建筑设计专业的部分学生完全依赖计算 多、空间感强，具有很高的艺术性和欣赏价 设计和创意变更 ，这样就增加 了设计的工 机 ，抛弃了手绘基础训练 ，盲 目地认为学 值，但也有绘制速度慢、效率低、涂改变更 作量 ，周期无限延长 。更重要的是使设计 好计算机就能设计出好的建筑艺术作品， 难的缺点，不能满足现代快速表现的需求。 者敏锐的设计思维和创意变得迟钝，创意 于是开设的素描 、构图与透视、色彩与环