海岛中学生课外体育活动行为特征的调查研究与对策.pdfVIP

静 唪 海岛中学生课外体育活动行为特征的 调查研究与对策 ◆丁 曙 (舟山市普陀中学，浙江 舟山) 【摘要】对海岛中学生课外体育活动的动机需要、态度、价值取向、活动行为的周期，组织与管理形式，活动内容与活动项 目为特征进行调 查研究与分析，结果表明，海岛中学生参加课外体育活动的动机需要盲 目性、价值取向单一性、兴趣爱好有较强的个性化、活动行为周期 没有规律性等，并提出与海岛学校相对应的措施与方法，来提高海岛中学课外体育活动的质量。 【关键词】中学生 课外体育 行为特征 研究与对策 I前言 莰 I 参加醒*体商 哥动的需要 表2 参粕澡外体汀活动船卷艘 课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是体育课教学的延伸。课 雨 而 … — …雨 嗨 盘％ 6：{S 55 2 外体育活动行为是实现素质教育的重要途径之一，是培养中学生个性发展 2 为r慰馕 j0．6 i5．9 2 认彝 积极 09．5 l5 的一个重要领域。现在中学体育教学改革的 “热点”集中在体育教学的课 443 鳊越向蒿州尚 山5．625 0 小辫欢 298 程设置、教学内容、教学方法、教学评价等方面，忽视了对课外体育活动行 — 丛熊 …——～ —～曼L 为的研究。笔者对海岛中学生的课外体育活动行为特征进行了调查研究 3．2．2对海岛中学生课外体育活动行为价值取向的分析与思考 与分析，使今后的海岛中学生课外体育活动，迎合中学生的兴趣和时代潮 为了探明海岛中学生对课外体育活动行为的价值取向，设置了表 3进 流发展，使中学生的个性得到进一步的发展，使全民健身活动更有朝气地 行调查与研究，结果显示，海岛中学生的价值取向集中在增进健康，增强体 深入开展。 质。其次，是娱乐 目标。海岛中学生的课外体育活动的价值取向比较单一 2调查方法 性，还停留在个体的价值取向，说明海岛中学生对课外体育活动行为的价 2．i调查对象：舟山市的普陀中学、沈家门中学共有459名学生参加课 值取向还不能更深层次理解。 外体育活动随机抽样，其中，男生 248名，女生211名。 教3 海岛中学 li磐魏I 外体 活动的价艇取翻 2．2调查方法：采用 问卷调查法。 序号 价擒取向 数％ 筠 序垮 价值墩向 幺％ 端‰ i 增进健麒 ．增强体磷 嘶 5 娱 、¨你 13 l5 2．3调查主要内容：调查海岛中学生参加课外体育活动行为的动机需 2 教裕 0 5 6 空张 H 、 I_8 5 要、态度、价值取向，活动行为的周期，组织与管理形式，活动内容与活动项 3 教 自¨杯 0 0 l| 觅技H杯 18 0 7 躲避、性‘技燧 74 lo 目等。 3．2．3海岛中学生参加课外体育活动行为的兴趣爱好有较强的个性化