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广东省湛江经济技术开发区职业高级中学2014年高中数学 1.1.3 集合的基本运算1导学案 新人教A版必修1
【学习目标】
1、理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的交集与并集.
2、能用韦恩图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.
【重点难点】
▲重点:集合的交集与并集的概念
▲难点:集合的交集与并集运算的综合应用
【知识链接】
班主任为了了解班级中最近一段时间的学习情况,把班级中在中考中取得数学与英语单科成绩均在全校前200名的同学集合起来开座谈会。如果把班级中在中考中取得数学或英语单科成绩在全校前200名的同学集合起来开座谈会。若数学单科成绩列全校前200名的同学构成一个集合A,英语单科成绩列全校前200名的同学构成一个集合B,那么前面提到的两个座谈会的召集分别相当于集合间的什么运算?
【学习过程】
阅读课本第8页到第9页的并集部分的内容,尝试回答以下问题:
知识点一 并集
问题1、你是怎样理解并集定义中的“或”这个词的?
问题2、集合A与集合B的并集用什么符号来表示?
问题3、根据Venn图(又称韦恩图),回答与有什么关系?
问题4、例4中集合A与集合B都含有元素5、8,答案能否写成?
问题5、根据韦恩图1.1-2,填空:
(1)若,则________;
(2)_____;
(3)B_____;
(4)_____.
问题6、下列关系式成立吗?
(1) (2)
问题7、集合A={},B={},试求.
阅读课本第9页到10页交集部分的内容,尝试回答以下问题:
知识点二 交集
问题1、你是怎样理解交集定义中的“且”和“所有”这两个词的?
问题2、集合A与集合B的交集用什么符号来表示?
问题3、当集合A与集合B没有公共元素时,=________.
问题4、根据韦恩图1.1-4,回答与有什么关系?
问题5、根据韦恩图1.1-4,填空:
(1)若,则________;
(2)_____
(3) _____ B
(4)_____
问题6:例7中的集合L1的元素是什么?
问题7:在平面直角坐标系中,第二象限内的点构成的集合为
问题8、下列关系式成立吗?
(1) (2)
问题9、已知集合A={-4,2a-1,},B={a-5,1-a,9},分别试求适合下列条件的a的值.
(1)9; (2){9}=
【基础达标】
A1、设,,求,.
A2、设,,求,.
B3、设集合,,求,.
B4、设,,,求,, ,,,.
思考:从本题的结果你能发现什么规律?
C5、已知集合A={1,2},集合B满足,则集合B有______个,分别是________.
C6在平面直角坐标系中,集合表示直线,从这个角度看,集合表示什么?集合C,D之间有什么关系?
C7若集合A={1,3,x},B={1,},,则满足条件的实数x有______个.
D8、设集合A=,集合B=,求.
【小结】
文字语言 符号语言 图形语言 运算性质
并 集
交 集
【当堂检测】
A1、已知集合,,则集合等于( )
A、{|≤3或4} B、{|-1≤3} C、{|3≤4} D、{|-2≤-1}
A2、满足条件{0,1}A={0,1}的所有集合的个数是( )
A、1 B、2 C、3 D、4
B3、已知集合,,且AB=A,求实数m的取值范围.
C4、设集合,,若AB={9},求及AB.
【课后反思】
4
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