《快速跑》说课稿VIP

《快速跑》说课稿 　　教学内容：1、快速跑 　　2.游戏织网捕鱼 　　水平三快速跑的教学，是在水平二走和跑的基础上发展而来的，是水平二同类教材的发展、变化和重新组合。教材内容是一些比较简单的动作，没有过细的技术要求。但是，教材的内容和形式要突出多样性、娱乐性、合作性、竞争性、趣味性的特点，内容与生活相联系，通过多种方式的游戏，使学生在活动中掌握基本的快速跑技术和技能，发展位移速度，灵敏、反应、协调等身体素质，培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力。以身体练习为主，在活动中使学生身体、心理、社会适应三者都得到进步。 　　二、教学目标及教学重点、难点 　　1.认知目标：通过游戏活动,让学生体验快速跑,了解快速跑的方法。 2.技能目标：通过游戏活动，发展学生的协调性、灵敏性和快速奔跑的能力。 3.情感目标：通过游戏活动增强学生的合作意识和团队精神。 　　水平三的学生，处在长身体的时期，身体发育还不完善，心理发育不成熟，但是，对走和跑方法有一定的了解，具有一定的奔跑能力。如果在教学中，以跑的各种游戏来教学，使儿童在活动中掌握跑的正确方法，培养学生的正确身体姿势，形成良好的身体形态，发展学生的能力，结合趣味性强、形式多样的游戏，为儿童提供展示自我的条件和机会，让儿童体验参加体育运动的乐趣，身心得到发展，心理需求得到满足，从而提高学生的综合素质。 　　四、教学方法运用 　　1.教法 2.学法