【优化指导】2014高考数学总复习第7章第3节空间点、直线、平面之间的位置关系课件新人教A版.pptVIP

一、平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线在此平面内． 公理2：过 的三点，有且只有一个平面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们 过该点的公共直线． 1．三个公理的作用分别是什么？ 提示：(1)公理1的作用：①判断直线在平面内；②由直线在平面内判断直线上的点在平面内． (2)公理2的作用：确定平面的依据，它提供了把空间问题转化为平面问题的条件． (3)公理3的作用：①判定两平面相交；②作两平面相交时的交线；③证明点共线． 二、空间中点、线、面之间的位置关系 2．空间中垂直于同一直线的两条直线有怎样的位置关系？ 提示：可能平行、相交或异面． 3．如果两条直线没有公共点，则这两条直线为异面直线，这种说法对吗？ 提示：不对．这样的两条直线也可能平行． 三、平行公理和等角定理 1．平行公理：平行于同一条直线的两条直线 ． 2．等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角 ． 1．若三个平面两两相交，且三条交线互相平行，则这三个平面把空间分成(　　) A．5部分　　　　　　　　 B．6部分 C．7部分　　 D．8部分 解析：三个平面α，β，γ两两相交，交线分别是a，b，c，且a∥b∥c，则α，β，γ把空间分成7部分． 答案：C 2．下列命题正确的个数为(　　) ①经过三点确定一个平面 ②梯形可以确定一个平面 ③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面 ④如果两个平面有三个公共点，则这两个平面重合 A．0　　 B．1 C．2　　 D．3 解析：只有当三点不共线时才能确定一个平面，故①不正确；由公理2知②正确；③正确；④中只有当三点不共线时两平面才重合，故不正确．因此正确命题的个数为2个． 答案：C 3．在空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA上分别取E、F、G、H四点，如果EF与HG交于点M，那么(　　)A.M一定在直线AC上 B．M一定在直线BD上 C．M可能在直线AC上，也可能在直线BD上 D．M既不在直线AC上，也不在直线BD上 解析：平面ABC∩平面ACD＝AC，M∈平面ABC，M∈平面ACD，从而M∈AC. 答案：A 4．平面α、β相交，在α、β内各取两点，这四点都不在交线上，则这四点能确定________个平面． 解析：若过四点中任意两点的连线与另外两点的连线相交或平行，则确定一个平面；否则确定四个平面． 答案：1或4 解析：没有公共点的两直线或平行或异面，故①错；命题②错，此时两直线有可能相交；命题③正确，因为若直线a和b异面，c∥a，则c与b不可能平行，用反证法证明如下：若c∥b，又c∥a，则a∥b，这与a，b异面矛盾，故c∥\b；命题④也正确，若c与两异面直线a，b都相交，由公理3可知，a，c可能确定一个平面，b，c也可确定一个平面，这样，a，b，c共确定两个平面． 答案：①② 【考向探寻】 1．点共线、线共点问题． 2．点共面、线共面问题． 3．几何体的截面问题． 【典例剖析】 (1)给出以下四个命题 ①不共面的四点中，其中任意三点不共线； ②若点A、B、C、D共面，点A、B、C、E共面，则点A、B、C、D、E共面； ③若直线a、b共面，直线a、c共面，则直线b、c共面； ④依次首尾相接的四条线段必共面． 其中正确命题的个数是 A．0　　　 B．1　　　 C．2　　　 D．3 (2)正方体ABCD－A1B1C1D1中，P、Q、R分别是AB、AD、B1C1的中点，那么，正方体的过P、Q、R的截面图形是 A．三角形　　 B．四边形 C．五边形　　 D．六边形 (1)根据平面的基本性质逐一判定即可． (2)画出图形，根据过点P、Q、R的平面与正方体的每个面都有交线求解． 解析：(1)①假设其中有三点共线，则该直线和直线外的另一点确定一个平面．这与四点不共面矛盾，故其中任意三点不共线，所以①正确．②从条件看出两平面有三个公共点A、B、C，但是若A、B、C共线，则结论不正确；③不正确；④不正确，因为此时所得的四边形的四条边可以不在同一个平面上，如空间四边形． 答案：B (2)如图所示，作RG∥PQ交C1D1于G，延长PQ与CB的延长线交于M，连接MR交BB1于E，连接PE、RE. 同理延长PQ交CD延长线于N，连接NG交DD1于F，连接QF，FG. 因此截面为六边形PQFGRE. 答案：D (1)判断由所给元素(点或直线)确定平面时，关键是分析