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作背景，不从作者的写作 目的出发，拿 自己已知 向是褒还是贬；对人物的动态变化不能及时梳理 的道理去硬套。 关注，造成片面的臆断性评价。 二、角度重复，情绪偏激。这是指从同一 三、混淆手法 ，答非所问。常常表现为不 个角度进行重复陛答题。分析作品中的人物不能 能熟记各种表现手法、表达方式、修辞手法的特 总体把握人物形象特点，不能确定作者的情感倾 征及其作用。 “2361”，出其不意写华章 0湖南省澧县第一中学高级教师 陈 军 议论文因为它的 “速成性”，往往成为考生首 汪国真的诗句紧扣命题人所出的两则材料， 选的文体。但历年来出彩的议论文并不多，满分 前半旬扣第一则材料，后半旬扣第二则材料，更 作文就更少，一方面固然与考生 自身有关系，另 重要的是汪国真的诗句既彰显了考生对生命本 一 方面也与指导老师的贪多求全有关系，考生接 体的重视，又体现了考生的时代意识，还唤起了 受了太多的有关议论文写作的技法指导，而要将 阅卷人对生命意义的思考，有效规避了拿死人说 所有技法都用在一篇议论文里面是不可能的。伤 事的毛病。给阅卷人留下了非常好的印象。 其十指，不如断其一指，考生如果集中精力训练 我们再看习作 做《本真的自己》的开头： 非常有限的几种开头、结尾方法、结构方法、论证 小草不羡慕树 的高大，做本真的 自己．故成 方法，考试时候既不会受繁复的技法的干扰，又 就了芳草萋蒌的美：寒梅不向往春暖花开的舒 能出其不意，较快成就一篇佳作。笔者根据数+ 适 ，做本真 的 自己．故成就 了 “凌寒独 自开”的傲 年的教学实践。总结出了 “2361”议论文训练模 骨；小溪不追求海 的辽阔，做本真的 自己，故成就 式：2“”指两种开头，“3”指三种结构，“6”指六种 了 “小桥流水人家”的恬静 。 寒鸦将众鸟的羽毛粘贴在身上 ．最终闹出笑 论证方法，“l”指一种结尾。需要说明的是，文无 话，被众鸟嘲笑，不正是没有做本真的 自己的后 定法。要写好高考作文关键是平时要多观察、多 果吗?我们不要追求他人的华丽，做本真的 自己， 积累、多思考，但方法的训练也是必不可少的。 你就是最美丽的。 盘 首段给我们展示了一组非常温馨的画面，芳 一 、训练两种开头 一， 草萋萋的美，梅花 凌“寒独自开”的傲骨，“小桥流 文章开头的方法有很多种，但以下两种方法 水人家”的恬静，