大学图书馆读者不良网络阅读行为的心理分析及对策.pdfVIP

维普资讯 2007年第6期 图 书 馆 工 作 与 研 究 No．6 总第 142期 TuShuGuanGongZuoYuYanJiu SeriaINo．142 大学图书馆读者不良网络阅读 行为的心理分新及对策 耿 华 (天津师范大学图书馆，天津 300387) [摘 要]大学图书馆读者不良网络阅读行为已经对其身心健康的发展造成 了不同程度的阻碍 ，同时对电子阅览室 正常工作的开展造成 了一定的负面影响。本文对读者不良阅读行为从心理学角度进行 了分析 ，从而提 出了一些对策。 [关键词]不 良阅读行为；心理分析；大学图书馆 [中图分类号]G252．17 [文献标识码]B [文章编号]1005—6610(2007)06—0086—02 面对科技的飞速发展、知识信息量 的迅猛增加及人才 规范要求不符合读者原有需要；第二 ，要求过于频繁而又 竞争异常激烈的现状，及时、丰富、快捷的网络信息极大地 不严格执行；第三，强制性教育方法侵犯读者个性；第四， 缩短了求知的路径、时间，网络可 以使大学生获取所需的 读者受到处理时感到不公正。 各种知识信息，求知成为大学生上网的重要需求 。大学 图 1．2 缺乏法制观念 ，自控能力差 书馆作为收集、利用知识信息进行学习研究的重要基地 ， 部分大学生读者缺乏法制观念 ，认为利用聊天工具 开设了电子阅览室，但在实现其教育功能的过程中，也有 进行色情聊天，利用互联网进行非法交易，破坏其它部门 部分读者存在形式多样、严重程度不一的不 良网络阅读行 计算机系统的正常使用不属于法制范围内，其实视屏色 为，长期以往势必会阻碍其身心健康 的发展，同时影响其 情聊天在点对点的情况下还属于道德范畴之 内，如果不 他读者 的阅读行为，影响大学图书馆 的和谐发展 。笔者试 是这种情况就应该是法制范围之 内了，何况利用互联 网 图对此类行为从心理健康的角度进行深入分析，解读其产 进行非法交易更是法律所禁止 的行为，由于他们 的法制 生的具体心理特点，从而提出切实可行的办法，来提高读 意识薄弱，自控能力差，当和个人欲望产生矛盾时正确 的 者心理健康水平，提高图书馆读者服务工作的质量。 行为观念不能 占上风 ，从而产生一些不符合法律或行为 1 大学 图书馆读者不 良网络 阅读行为的心理分析 规范的不 良阅读行为 。 读者不 良网络阅读行为具体是指那些影响读者正常 1．3 侥幸心理 上网学习、收集利用信息，阻碍其身心健康的发展，甚至 具有这种心理的读者十分 了解 电子阅览室的行为规范 违法犯罪的行为，同时给其他读者正常的阅读行为带来 制度，同时也了解什么是违法犯罪行为，却认为 自己的不 良 不 良影响，破坏图书馆 电子 阅览室的学习风气 。如：浏览 网络阅读行为不会为人所知，可以侥幸过关，这种心理一旦 色情网站 ，下载色情 图片、信息和 图书，观看色情 电影 ，利 形成，其行为方式就会成为习惯 ，改正起来就相对困难。 用 OICQ等聊天工具传播黄色信息，进行视屏色情聊天， lI4 逆反心理 恶意攻击或破坏 网络系统的正常使用 ，利用互联 网做非 部分读者由于违反行为规范制度受到批评或处罚心 法交易破坏其它部门系统的正常使用等。 理极不平衡 ，对电子阅览室的管理产生抵触情绪，有一种 读者不 良阅读行为的产生原因复杂，既受家庭 、社会环 跟工作人员作对 的心理状态 ，容易产生报复心理，恶意违 境 ，图书馆管理的影响，也受 自身素质、心理成熟水平、认知 反行为规范，继续 自己的不 良阅读行为 。 能力和行为发展水平的影响，是外在因素和内在因素相互作