2013年陕西省西安市庆安中学七年级语文导学案：《化石吟》（人教版）.docVIP

策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1．理解和积累一些重要词语。 2．有感情地颂读课文，理清结构，把握内容，体会感情。 3．增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。【重点难点】 重点：品味诗歌语言，体会诗歌的意境。 难点：调动联想想象，理解诗歌的内容 【自主学习】 1、何谓化石？化石是怎样形成的？ 2、给下列加横线字注音或根据拼音写汉字。 奇幻（ ） 裹藏（ ） 猛犸（ ） 躯壳（ ） hái ( ）骨 qián（ ）行 cōng ( ）茏 tàn（ )服 3、本诗题目中的 “吟”字有何含义，那么赞颂什么呢？概括本文的主要内容。 4、学生自由朗读，并在朗读中思考问题：沉睡亿年的石头说了什么话？请找出有关段落，并给诗歌分层，概括大意。 【合作探究】 1、说说诗中第1节运用了什么修辞手法，有什么作用? 2、“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用? 3、找出诗中结构相近的两节，他们在内容上有什么联系？在全文结构上起什么作用？ 【拓展延伸】 1、本诗表达了作者怎