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任的层次和范倒予以界定。在确定赔偿范围时，重点对赔偿范围的确定、赔偿标
准的确立、焙偿方式等予以论证。同时探讨了精神损害赔偿有关问题。
第五部分对现有立法进行总结，对法院在实践中的观点予以归纳。并通过比
较法研究，对国外相关立法进行分析。在此基础上，认为可考虑通过两种途径进
行立法完善，一是将学校与学生关系纳入合同法范畴，进而在合同内解决学校与
学生之间的法律责任；二是将学校与学生关系定位为委托监护关系，在监护制度
内解决学校对学生的责任。
关键词：事故归责原则责任承担过错
Abstract
in has
Inrecent donetOminors took
years，injuries campusplacefrequently,which
on andeventhewhole
effects
hadsome students，their society．Meanwhile，
parents
different andoutcomes fromdifferent onsuchcases
viewpoints originated dispositions
oflawsanddifferencesof in a in
dimness is suchstate
becauseofthe understanding．It
arein cadres．Suchstate harm
theory does not tOthe
judicialpractice．So only protection
ofthedue andinterestsofminorsandtheir alsotothe
rights parents，but healthy
the
of wholeeducation doesno totheunification
cause．Besides，it
development good
the
of and realizationoftheultimateaimof this
legality judicial
justness．Considering
textmakesdetailed of cases in fromfive
analysisinjuryhappening
campus layers．
the
PartIdefines casesin itsfeaturesandmakes
injury campus，summarizes proper
classifications．Minorscasesin
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