北京大学社会学考研--专业知识笔记、真题、参考书、招生人数整理—社会研究方法考点详解（八）.pdfVIP

社会学专业知识精华笔记整理 之 社会研究方法考点详解 育明教育小吴老师提醒广大考生: 考研专业课复习一定要掌握住重要知识点,重视知识的整理,了解考研试卷 的题型,按题型一步步去复习.还要吃透每个章节所讲的内容，一章章地多 梳理几遍知识，形成知识框架。 同时还要学会利用历年真题资料,研究真题有利于咱们从中分析出题人的 思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相 似度.考研学子们一定要重视啊!!!! 有什么问题和困难尽管找育明教育小吴老师，尽量帮忙。 喜报:育明教育很多学员报考北大、北师、人大、清华、中山、 复旦等众多高校社会学专业，考研初试成绩名列前茅。 71、假设检验的步骤： （A ）建立原假设与备择假设 （B）根据总体的分布形态和变量的测量层次以及样本的规模等，选择能反映的统计量和确立 成立条件下的这一统计量的分布。 （C ）根据问题的需要，规定适当的显著性水平，并据此确立拒绝域或接受域。（D）根据样本 统计量的观测值进行判断，若其落入拒绝域，则拒绝原假设，接受备择假设，反之接受原假设。 72、弃真与纳伪： 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 在进行判断时，无论是作出拒绝或接受假设的判断，都不会百分之百的正确，都会有一定 错误。 （A ）判断的第一类错误是弃真的错误：即原假设反映了客观世界的真实情况，但却在检 验中被作为错误的看法而加以拒绝。犯弃真错误的概率为。 （B）假设检验的第二类错误是纳伪的错误：即原假设不是真的却被作为真的加以接受。 显然当拒绝时，犯弃真错误的可能性是很小的，而在接受拒绝时，犯纳伪的错误的可能性 却很大。由此可知，和在假设检验中的作用是不等的。一般选择的是常规的已存的现象，没有 充分的根据是无法否定的，而要把研究的看法或猜想作为备择假设，因为一旦备择假设被接受， 那么它被否定的概率是很小的。由于社会研究一般是证实假设，即希望否定原假设，因此特别 注意弃真的错误。弃真与纳伪这两种错误是相互对立的，即在一定条件下，弃真的错误增大时， 纳伪的错误就会减少，反之也一样，完全消除两者的矛盾是不可能的，为了同时减少犯这两种 错误的概率，一般采取增大样本容量的方法。 73、假设检验的类型： （A ）参数检验：要求总体必须具备某些条件。如分布，变量层次等。参数检验的优点：当总 体充分满足所需求的前提条件时，在做假设检验时可以非常准确，但在社会研究中往往很难判 断总体是否合乎要求。 （B）非参数检验：不要求总体具备特殊条件，且适用于各种层次的变量，它不是检验总体的 某些参数，如平均数、方差等，而是检验总体某些有关的性质。非参数检验的优点：适用范围 广、计算简单，当样本容量增大时，其推论准确度可以增加。近年来，非参数检验获得了越来 越广泛的应用。 （C ）选用何种检验方法要考虑：（a ）样本的个数与类型。如单一样本还是配对样本。（b ）样 本的规模。一般大于100 个元素的样本为大样本，小于或等于 100 的样本为小样本（c ）变量 的测量尺度。 74、参数检验：有三种，Ｚ检验（要求是第一样本必须是随机抽取的，第二变量必须是定距层 次，第三总体呈正态分布）、t 检验（检验要求，第一被检验总体呈正态分布，第二必须是随机 抽取的，第三变量必须是定距尺度的变量。多用于小样本）、F 检验（检验一个定类变量和定 距变量关系存在与否的方法）。 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 75、非参数检验： （１）列联表的检验； 通过将两变量交互分类，旨在发现其间是否存在某种联系。 （１）二分变量的相关检验。 二分变量就是取值只有两类的定类变量。 （３）正态总体方差检验。 76、参数估计： （１）点估计：从一个适当的样本统计值来估计总体的未知参数值，其缺点是无法了解到这种 估计和推测的可信度。 （２）区间估计：通过样本统计值来推测总体未知参数的可能范围。这一可能范围的发小取决 于我们在估计时要求的可信度（置信水平）的高低。对于同一样本，要求这种估计的可信度越 高，则总体参数的可能范围越大，反之越小。 置信区间是指由样本统计量所构造的总体参数的估计区间。在统计学中，一个概率样本的 置信区间