2013版高中生物 2.2《遗传的染色体学说》课时提能演练 浙科版必修2.docVIP

2013版高中生物 2.2遗传的染色体学说课时提能演练 浙科版必修2 （45分钟 100分） 一、选择题(共10小题，每小题6分，共60分) 1.(2012·余姚高二检测) 位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1, F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是( ) 2.某生物减数分裂产生的配子种类及比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率是( ) A.30% B.26% C.36% D.35% 3.(2012·金华高二检测)基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的一个初级精母细胞，在减数分裂过程中出现基因突变，使其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 4.某生物的基因型为AaBBRr，非等位基因位于非同源染色体上，在正常情况下，该生物产生的配子类型中有( ) A.ABR和aBR B.ABr和abR C.aRR和AbR D.ARR和abR 5.(2012·温州高二检测)某一个生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常的精细胞和异常精细胞的比例为( ) A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.0∶4 6.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上。F1的配子种类数和F1自交后代F2的基因型种类数分别是( ) A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81 7.某细胞内含有10条染色体，10个DNA分子，且此时细胞正处于细胞膜向内凹陷状态，则该细胞( ) A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成生殖细胞 D.正在发生DNA复制 8.根据孟德尔遗传定律的现代解释，下列能遵循该定律的是( ) A.玉米的核基因 B.线粒体基因 C.大肠杆菌的基因 D.病毒的基因 9.(2012·桐乡高二检测)根据基因与染色体的关系，非等位基因的概念可叙述为( ) A.染色体不同位置上的不同基因 B.同源染色体上不同位置上的基因 C.非同源染色体上的不同基因 D.同源染色体相同位置上的基因 C两项所述的内容包含于非等位基因的概念中，D项所述不是非等位基因。 10.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，依次分别发生在( ) ①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞形成精子 A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④ 二、非选择题(共2小题，共40分) 11.(16分)如图是基因型为RrDd的某种动物一个卵细胞基因组成示意图。请据图分析回答： (1)该种动物体细胞内含有_____对同源染色体。 (2)由此图可判断该动物雌性个体最多能形成_____种基因型的卵细胞。 (3)研究基因R和r在形成卵细胞时的传递规律，符合基因______定律；研究基因R、r和D、d在形成卵细胞时的传递规律，符合基因的_______定律。 【实验·探究】 12.(24分)(2012·宁波高二检测)如图是具有两对染色体的某动物精原细胞示意图(●和 ○代表着丝粒)： (1)请参照示意图画出初级精母细胞着丝粒移向两极的染色体组成图。 (2)根据你画出的染色体的各种组成图，写出两对基因的分配情况，并说明它们符合哪些遗传规律。 (3)含该精原细胞的雄性动物能产生哪几种配子？________________；比例如何？_________。 答案解析 . .