2015届高考生物总复习考点2《基因工程的操作工具及基本步骤》(5年34考)新人教版必修2.docVIP

2015届高考生物总复习考点2《基因工程的操作工具及基本步骤》(5年34考)新人教版必修2.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
--(完美WORD文档DOC格式,可在线免费浏览全文和下载)值得下载!

考点2 基因工程的操作工具及基本步骤(5年34考)  (2013新课标卷Ⅰ、Ⅱ,广东卷、浙江卷、福建卷、天津卷、山东卷,2012新课标卷、浙江卷、福建卷……) 一、概念 又叫基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。 二、操作工具 1.基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶(简称限制酶) (1)分布:主要在微生物体内。 (2)特性:一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。 (3)实例:EcoR Ⅰ限制酶能专一识别GAATTC序列,并在G和A之间将这段序列切开。 (4)切割结果:产生两个带有黏性末端的DNA片段。 (5)作用:基因工程中重要的切割工具。在微生物体内能将外来的DNA切断,对自己的DNA无损害。 2.基因的“针线”——DNA连接酶 (1)催化对象:两个具有相同黏性末端的DNA片段。 (2)催化位置:脱氧核糖与磷酸之间的缺口。 (3)催化结果:形成重组DNA。 3.常用的运载体——质粒 (1)本质:小型环状DNA分子 (2)作用 (3)条件 三、操作步骤 ↓ ↓ 将目的基因导入受体细胞:主要是借鉴细菌或病毒侵染细 胞的方法   ↓ 特别提醒 (1)微生物常被用做受体细胞的原因是其具有繁殖快、代谢快、目的基因产物多的特点。(2)动物受体细胞一般选用受精卵,植物受体细胞可以是体细胞,但需与植物组织培养技术相结合。 四、应用 1.作物育种:利用基因工程的方法,获得高产、稳产和具有优良品质的农作物,培育出具有各种抗逆性的作物新品种,如抗虫棉等。 2.药物研制:利用基因工程的方法,培育转基因生物,利用转基因生物生产出各种高质量、低成本的药品,如胰岛素、 干扰素、乙肝疫苗等。 3.环境保护:如利用转基因细菌降解有毒有害的化合物,吸收环境中的重金属,分解泄漏的石油,处理工业废水等。 思维激活 (1)DNA连接酶和DNA聚合酶有何不同? (2)运载体和细胞膜上的载体相同吗? 提示 (1)DNA连接酶是修复愈合DNA片段间单链上的缺口,使之形成磷酸二酯键。DNA聚合酶是DNA分子复制时,按模板链的要求,逐个把脱氧核苷酸连接起来,形成DNA的子链。 (2)不同。①运载体是将外源基因导入受体细胞的专门运输工具,常用的运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体等。 ②位于细胞膜上的载体是蛋白质,与控制物质进出细胞有关系。  考查杂交育种与基因工程育种 (2013·浙江理综,32)在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g) 的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经EMS诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体(丙)。 请回答: (1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和______________育种技术。 (2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现型为______________的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是__________。 (3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为____________的个体,则被鉴定个体为纯合子;反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。 (4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得________,将其和农杆菌的________用合适的限制性核酸内切酶分别切割,然后借助________连接,形成重组DNA分子,再转移到该玉米的培养细胞中,经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。 解析 (1)甲ttGG产生的花粉为tG,在EMS在诱变下通过花药离体培养获得单倍体tg,再由单倍体tg获得可育的丙非抗糯性ttgg,需要秋水仙素处理使染色体加倍,这个过程属于单倍体育种。(2)甲ttGG通过诱变产生乙TtGG,乙和丙ttgg杂交,可以获得TtGg和ttGg,从中选出表现型为抗性非糯性TtGg的个体自交,F2中有抗性糯性T__gg的个体,其比例为。(3)采用自交法,纯合子不会发生性状分离,杂合子出现性状分离。F2中抗性糯性T__gg的个体有可能为TTgg,其自交结果不会出现性状分离。如果出现性状分离且抗性糯性∶非抗糯性=3∶1则为杂合子Ttgg。(4)转基因技术的第一步是获取目的基因,可以从其它生物直接获取抗虫基因,用同一种限制性核酸内切酶分别切割目的基因和质粒,然后在DNA连接酶的作用下将其拼接到载体质粒上构建基因表达载体(农杆菌转化法中是将目的基因插入Ti质粒的T—DNA中),然后通过农杆菌转化法导入到受体细胞玉米细

您可能关注的文档

文档评论(0)

lingyun51 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档