《人力资源开发与管理》课程教学(自学)基本要求.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于重庆
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《人力资源开发与管理》课程教学(自学)基本要求.doc

《人力资源开发与管理》课程教学(自学)基本要求.doc

《人力资源开发与管理》课程教学(自学)基本要求 适用层次 所有层次 适应专业 工商管理、法学 使用学期 2008秋 自学学时 120 面授学时 40 实验学时 0 使用教材 教材名称 《柔性管理》第二版 作 者 郑其绪 出 版 社 中国石油大学出版社 参考教材 无 课程简介 本课程在回顾总结中外柔性管理思想和实践的基础上,系统介绍了柔性管理的基本范畴、背景依据与方法体系等柔性管理的原理及实践应用;教学目的在于通过教与学,引导学生从宏观上全面认识柔性管理的基本理论,掌握柔性管理的系统知识,了解柔性管理的基本技术和方法,促进学生知识、能力、素质的全面提高。 学习建议 在学习本课程时,可结合学习《管理学》、《管理心理学》、《组织行为学》等课程。 各章节主要学习内容及要求 第一章 历史的回溯 学时要求 3个学时 主要内容 一、核心知识点 管理发展阶段划分、特点;中外柔性管理思想 二、教学基本要求 [了解]管理的历史发展阶段划分、中外柔性管理思想各派别的代表人物 [掌握]管理的四个发展阶段各自的特点、回顾管理历史的结论;中外柔性管理思想各派别主要观点;国外柔性管理思想对柔性管理的启发 [重点掌握]管理的发展阶段各自的特点、结论;中外柔性管理思想的代表观点 三、思考与练习 1、管理发展5个阶段各自特点及回顾管理历史的结论 2、大同社会、人际关系理论、品格特质理论

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