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工程实践是培养学生专业能力的最好课堂 ((暑期实习环节教学建设经验谈 朱颖心 北京 清华大学 建筑学院 建筑技术科学系 建筑环境与设备研究所 根据清华大学本科毕业及学士学位培养要求，必修实践环节为30学分左右，除综合论文训练（毕业论文）以外，必修实践环节基本是在每年的夏季小学期中完成的。四年本科期间，有三次夏季学期，每次为4～5周。目前建筑环境与设备工程专业本科生的夏季学期任务基本是这样安排的：第一次，军训和金工实习；第二次，认识实习和建筑实习；第三次，生产实习（运行实习）。 尽管近年来由于上级划拨的教学经费有限，实习配合单位难找等因素严重影响了各工科专业的实习安排。但我们仍然尽力排除困难，充分保证实践环节的数量和质量，使学生得到很好的工程训练。第一次夏季实习是全校统一安排并负责的，第二次和第三次是由各专业教研室负责的。本专业学生人数为每年级30人左右。在这里仅介绍这两次夏季学期实习的教学心得，以便与各兄弟院校交流。 认识实习 本实践环节2学分，时间为2周。通常指导教师为1～2名，还有一名研究生担任辅导教师。这是学生学习专业知识的入门基础课程，本课程通过现场参观、考察等形式，由指导教师介绍暖通空调系统的概念；识别、分析一些典型空调系统和冷热源的图纸并参观现场；参观一些典型建筑，了解其应用功能、建筑构造与空间特点、对环境的要求、送风方式等。让学生直接接触实际工程的，实际工程的， . .