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关于高校室内设计改革的探讨 唐玲 陈清照 (河北美术学院环境艺术设计学院) 摘【要】高校室内设计专业是比较热门的一个专业，它与市场的需 地，让学生能够亲眼看到施工的工序或者是施工方法，这样加强学 求存在一定关系，我国房地产产业的迅猛发展也导致对室内设计 生对于施工问题的理解 以及对于增加学生对于本课程的兴趣。还 专业人才的需求量过大，但是根据企业对学校所反馈的情况，发现 有在室内装饰材料教学课程当中不要一味的去讲授，因为这门课 我们在教学过程 中对人才的培养与企业的需求存在一定的差距 。程讲授是非常枯燥的，很容易引起学生的厌倦心理，可以带领学生 如何改革高校室内设计方面的一些问题及状况是我们需要深思和 多去周边的材料市场转转，这样更能加强学生对材料的了解 以及 探讨的一个 问题 。 认知等等。 【关键词】教学模式，培养模式，工作室教学 关于室内设计改革方案的具体实施措施，我们从 5个方面进 行了探讨，基本上能够解决我们在教学中存在的弊端。 近年来，高校室内设计专业在我们各大高校艺术类里面是一 三、具体实施措施 科比较热门的专业，其中最主要的原因是我国房地产产业的迅猛 1、闭合式、开放式教学共存。在教学环节当中，我们可以多聘 发展，导致市场上对室内设计专业的人才需求量较大。但是，根据 请校外专家或资深设计师过来给学生交流与授课，上课环节可以 行业内某些企业的反映的情况来看，我国每年从事室内设计工作 灵活多变，聘请的人士可以和学生有互动，例如讲座、答疑、多媒体 的应届毕业生合格率很低，由此我们可以看出高校培养出来的室 授课等方式，引发学生对本专业的一个兴趣。在就是成立工作室教 内设计人才与企业的要求具有一定的差距。因此，经过我们一系列 学模式，每个班级成立一个工作室，有专门的指导教师，教师每个 的研究和探讨发现室内设计专业教学方法和 内容还存在许多问 学期都要带领学生外出量房、学生以设计师的身份为业主做方案、 题，需要改进。 参观施工工地或者考察材料市场等等，以激发学生的一个学习兴 首先，我们先探讨的是室内设计专业教学中存在的问题，分别 趣 。 从教学模式和培养模式上进行的分析。 2、课堂搬进工地。根据上述所说的工作室教学模式，学生通过 一 、存在的问题 外出量房，实际测量 以及绘制图纸，都是有参照的，没有虚拟的假 l、教学模式上存在问题。关于在教学模式上的探讨是最主要 设，这要考虑到很多问题，例如空间尺度、风格定位等等，在就是选 的一个问题 ，目前许多高校 的教学模式采用的还传统教学模 中学生的图纸进行装修，在让学生进行监工，这样就形成了学生在 式— — 老师讲、学生听的灌输式教学方法。此种教学方法比较陈 没毕业 以前就有了自己成功的案例，这样在 以后进入实习岗位打 旧，关于这种教学的一个最主要的弊端就是学生听的时间长了很 下了基础。引发学生的一个学习兴趣，进而使学生明白设计作品的 容易出现厌倦、烦躁的心理，而且大部分院校的教学模式重理论， 转化 以及完成的过程。 轻实践；重灌输、轻引导的特点。这样导致大部分学生并不能真正 3、顶岗实习。顶岗实习是由学校出面与设计公司签订合同，每 明白室内设计的程序，例如室内设计中的施工工序问题，教师只是 个学期推荐工作室优秀学生进行顶 岗实习，进入公司实习的学生 一 味的理论讲述，而且会有一些专业术语，学生是听不明白的，但 能够提前接受公司的培训，学到专业的知识。等到回到班级之后能 是如果我们带领学生到施工场地观摩，在观摩的过程中再去讲授 够把自己的实习心得告诉其他同学。其次顶岗实习教学模式能够 理论知识，这样学生们很容易理解施工的问题了。还有一个最主要 激发学生的竞争心理，能够更好的促进学生的学习。 的问题是大部分院校在实践教学的模式上往往没有实践，而是采 4、竞赛方法。每年都会有室内设计大赛或者设计比赛之类的， 用虚拟命题的方式让学生进行设计，没有考虑真正的世纪环境，例 可以以比赛真题为例，全班同学进