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垫3 ： 创 新 教 育 Scienceend Technology InnovationHerald 关于高校数字化教材建设的思考 王英芳 (浙江大学 浙江杭州 310058) 摘 要：信息技术不断发展 ，教材也面临新的挑战和机遇。该文对高校数字化教材建设进行了一些思考。 关键词：数字化 教材 电子资源库 中圈分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1674一o98x(20l4)06(a)一0117—01 信息技术 的不断发展 ，影 响着高等教 优 点，传统 的阅读习惯还是纸质阅读。一些 过无线网络在电子资源库查询资料，进行数 育的教学模式和教学方式，不断推动高等 传统出版单位对数字出版 的重要性认识不 字阅读。数字化教材，融文字、声音、动画为 教育现代化 ，计算机教学、数字化课堂、网 够 。现在虽然 已经有部分 出版社开始进入 一 体，能调动学生的多种感官，使学生如临 络式平台在高校中越来越普及。教材是教学 数字出版领域，但从整体上看，我国出版业 其境 ，加速和改善学生对世界的理解，激发 内容和教学要求的知识载体 ，是学校学科 对数字化技术的重视程度仍远远不够。 学习兴趣 。数字化教材不限时间、空 间等优 建设水平、课程建设成果和教师教学能力 (2)数字化教材版权保护 问题 势也使大学生阅读更加便捷。 的凝结与体现 ，是文化传承的重要环节。信 数字 出版领域 的版权保护问题成为制 3．2高校如何进行数字化建设 息技术的不断发展也使传统的教材面临了 约数字化教材建设的重要障碍之一。电子产 第一，理念的创新。数字化教材作为先 新的挑战和机遇。 品的特殊形式 ，极易被复制盗版，且我国版 进的教育手段之一，它不但能改进教学模式 权保护还有待加强，使教师在建设数字化 和学习方式，达到更好的教学效果，还能更 1数字化教材的理解 教材时有诸多顾虑；同时，数字化教材出版 快更好地促进知识 的创新与共享，缩小地 理想化的数字化教材 ，哈佛大学 图书 涉及多方面利益，如果相关方的利益得不到 域教育水平的差距。因此 ，数字化教材的建 馆馆长罗伯特 ·达恩顿在 《阅读 的未来》中 保障，就会影响发展的进程。 设理应成为教育信息化建设的重要组成部 将它描述为：这种电子书呈现金字塔状 的多 (3)出版费用与收益问题 分，是出版产业发展的必然趋势。高校应该 层次结构，“最高层是主题的简要概括 ，接 数字化教材通常只相当于纸质图书的 重视数字化教材建设，学习借鉴外 国一流 下来一层可以详细分析论点的不同方面，第 三分之一甚至更低，但是出版及发行全过程 大学 的办学理念和思想。加强数字学习环 三层由说明文档组成 ，第 四层是理论文章 需要消耗大量人力和财力，比如高额 的设 境的建设 ，既要加强教学内容数字化，还要 或史学资料 ，第五层可以提出教学的主张， 备、稿费、版税等支出，其成本也不容忽视 。 教学资源的整合，不断完善数字化教学资 第六层记录读者调查报告、读者与编辑 的 目前数字化教材低价，主要成本是摊在传统 源 。 交流和读者来信 ”。目前，数字化教材多指 出版物身上 。 第二 ，以高校特色、优势资源为基础， 利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字 通过建设立项开展培育，调动教师积极性， 化处理，转化为适用于各类电子终端的互 3对高校数字化教材建设的思考 鼓励骨干教师加强教材数字化建设 。应加 动性教材。数字化教材建设最核心的问题 3．1高校数字化教材建设是大势所趋