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教改教法
关于高职院校计算机应用基础课程教学改革的研究
李旭珍
(杨凌职业技术学院信息工程学院 陕西 ·杨凌 712100)
中图分类号:G719.21 文献标识码:A 文章编号:1672—7894(2014)15-0060—02
摘 要 本文结合 目前高职院校计算机应用基础课程 的教 学内容过于落后 ,教学质量和效果没有相应的提高,没有达
学情况 ,讨论 了计算机应用基础课程教学改革与创新 的必 到应有的教学 目标 ,无法适应社会对人才的新的需求。另
要性.并且从教学模式和教学内容两个方面对计算机应用 外 ,由于没有获得相应的学习效果,学生对这门课程的期望
基础课程 的教学改革进行 了初步的探索和研究,最终提 出 值也在不断下降,从而直接导致学生的计算机水平不断下
了相应 的改革措施和方法。 降。因此,怎样让我们教学模式和内容与新的计算机技术同
关键词 计算机应用基础 教学模式 教学内容 改革与 步已成为当前计算机应用基础课程教学中面临的首要问
创新 题。这直接关系到我们所培养的学生是不是能够快速融入
Research on the Teaching Reform of ”Basic Computer 快速发展的社会中,并找到自己的立足之地。
Applications”inHigherVocationalCoReges//LiXuzhen 2)教学的过程是教师和学生互相成长和促进的过程,两
AbstractIn thispaper,thewriterdiscussed htenecessity of 者缺一不可。拥有一支有丰富的教学经验而且能够掌握最
”BasicComputerApplications”inteachingreform andinnovation 新的计算机技术的教师队伍也是非常重要的,其直接影响
accordingtotheteachingsituationofthiscourseinhighervoca- 学生的学习兴趣和效果。目前,计算机应用基础课程的教师
tionalcolleges。Andhtewriteralsodidsomeexplorationandre— 普遍存在兼职现象,没有固定的代课团队,更不用说有专业
searchinteachingmodeandteachingcontentforteachingrefomr 的课题研究小组进行教学内容上的创新和研究 ,结果就是
about”BasicComputerApplications”.Fina~y。thewriterprovided 教师的教学方法普遍循规蹈矩、缺乏创新 ,进而严重影响了
thecorrespondingrefomr measuresandmethods. 计算机应用基础课程教学质量的提高。
KeywordsBasicComputerApplications;teachingmode;teach- 3)学生和教师没有从思想上认识到这 门课程的重要性 。
ingcontent;refomr andinnovation 目前,多数学生的计算机应用水平仅仅停留在初级阶段 ,也
就是只会简单地使用而已,并没有熟练掌握计算机的技能,
1引言 更谈不上对各种办公软件的熟练使用 ;另外,对于教师而
在科技迅速发展的今天,计算机在社会各个领域发挥 言,也没有正面认识这门课程的重要意义。但是对于全校新
着举足轻重的作用,不但在工业生产领域起到革命性的作 生进校第一年必修的这门公共基础课程 ,其重要性显而易
用,也改变着今天人们的生活和工作。与此同时,对计算机 见,这门课程对于学生今后在专业方面的学习和研究是举
的掌握程度,已成为衡量人才的基本标准之一。而随着计算 足轻重的,良好的计算机基础能够培养学生的信息素养 ,同
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