一年级语文教学进度计划VIP

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  • 2017-09-01 发布于山东
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一年级语文教学进度计划 一、学生现状分析 一年级二班现共有学生60人,学生大部分都是从幼儿园直接入学,已初步认识了一些语文基础知识,如:会背一些儿歌、古诗,会讲小故事,认识一些简单的拼音及字。还有一些学生没有上过幼儿园,没有一点基础知识。总体看,学生对语文这门课程还很陌生,有待于进一步去了解和学习更多的语文知识。 二、本册教材的知识系统和结构 本书符合山东教育教学实际,以素质教育为出发点,体现学科教学的最新进展,强调知识、技能在实际生活中的应用;面向全体学生,贴近学生生活,关注学生的学习过程,满足多样化的学习要求。分汉语拼音、识字、课文三大部分及语文天地。 三、本册教材的教学内容和教学重点、难点 教学内容: 1、汉语拼音 (1)读准声母、韵母。 (2)能准确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称,读准四声、学读轻声。 (4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。 (5)熟记《汉语拼音字母表》 识字写字 (1)?? (3)掌握汉字的基本笔画 (4)初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3、阅读 4、口语交际 培养良好的学习习惯要结合实际,发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书,姿势不对不动笔“的良好的读写习惯,并进行反复的严格的训练。教学汉语拼音时,为了帮助学生记忆掌握它们的音与形,可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时,还可采用卡

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