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教学反思 教学随笔 教学案例的撰写 铁东进修 袁 秀 丽 2014.3 在进行我们今天的学习之前，想先给大家讲一段我在假期里看的一套书。其实由于网络的广泛普及，大家在网络上能看到许多的书，有许多精彩的内容，已经有好久没去图书馆借书了。在今年寒假，在图书馆借了一套《明朝那些事儿》，在看的过程中，看到了一个熟悉的人名，以前在高中学历史的时候学过:戚继光，当时只知道他是抗倭名将，是一个民族英雄。当我看到这段关于他的历史时，我很感兴趣，书中写到他是怎样逐步成长成为一个名流千古的民族英雄的，我想先和大家交流一下： 下面介绍几个事例 1、戚继光接任了宁绍台参将的职务，这一年他刚刚二十八岁，踌躇满志，意气风发，时刻盼望着大干一番事业。机会说到就到，戚继光刚刚上任一个月，倭寇就来了。这一次他们抢掠的目标是浙江慈溪。接到消息后，戚继光十分高兴，他决定借此机会与倭寇大战一场。根据情报，倭寇只有上千人，为确保安全，他召集了上万名士兵，准备以多打少，用胜利庆祝开门大吉。大队人马浩浩荡荡地开到了慈溪东南的龙山，在这里，他们遇到了倭寇的主力。著名的龙山之战就此拉开序幕。终于遇到敌人了，戚继光十分兴奋，他立刻观察地形，布置谋划，安排攻击队形，但等他忙活完了，却惊奇地发现，没有人执行他的命令——他们都跑光了。威风凛凛的明军果然不同凡响，遇到人数远少于自己的倭寇，竟然一触即溃，别说攻击，连逃命都顾不上。前锋溃败，中军也动摇了，连戚继光的副将也拉着他的衣袖，让他赶紧逃跑，再不跑就来不及了。然而惊愕的戚继光很快恢复了平静，他挣脱副将的拉扯，取出了他随身携带的弓箭，从容地命令部下：“此处哪里有高地，带我去。”站在高地上的戚继光审视着眼前滑稽的一幕，人数众多的明军四散奔逃，几百个倭寇在后面穷追不舍，肆无忌惮，看来败局已定了。然而他决定挽救危局——凭借他一个人的力量。戚继光拈弓搭箭，拉满了弓弦，瞄准带头冲锋的倭寇头领，射出了致命的一箭，十年前的苦练终于得到了丰厚的回报。戚继光的箭法实在不是吹的，倭寇头目应声倒地，但这并不是结束，他把手伸进了箭筒里，抽出了第二支箭。随着一道凌厉的风声，第二个头目倒地而亡，就在倭寇们被这位狙击手搞得人心惶惶之时，又一道风声伴随着惨叫传到了他们的耳朵里——第三个人被射死了。这种狙击战法彻底打垮了倭寇们的心理防线，他们放弃了追赶，停了下来。要说前面的明军也确实是耳聪目明，看见人家不追了，顿时鼓起勇气振作精神，在奔跑之中，完成了难度很大的一百八十度大回转动作，开始追击倭寇。戚继光这才松了口气，他马上找来部下，命令他们全力追击。可是让他更加想不到的事情发生了。士兵们追出一段之后，却开始陆续自动返回，戚继光纳闷到了极点，便顺手拦住一个士兵，问他为什么不追了。这位军爷毫不见外，落落大方地告诉他：这都是老传统，把他们赶远一点就行了，反正他们还要来的，犯不着去拼命。戚继光呆住了，他一动不动地站在原地，半晌回不过神来，原来如此！ 戚继光的反思：单靠手下这帮兵油子，即使把常遇春从坟里挖出来，也是打不了胜仗的。 　　对策：戚继光决定上书，要求重新练兵。 　　2、训练新兵 　　戚继光得到了三千新兵，对他们进行了魔鬼式的训练，经过一段时间的残酷训练后，新兵们很快进入状态，也打了很多胜仗，但是困扰戚继光的烦恼又来了。以下的对话可以说是戚继光的反思： 　　关于这个问题，戚继光曾与当时的台州知府，后来的举世名将谭纶有过一段极为有趣的谈话，谈话内容经本人整理，大致如下： 　　戚继光（下简称戚）：虽然我已尽全力操练，但经历战阵之后，我才发现，新军有很大的问题。 　　谭纶（下简称谭）：什么问题？ 　　戚：我所部三千新军中，大部都是处州（今浙江丽水）兵和绍兴兵，这两地士兵各有特点，比如处州兵，作战十分勇猛，听命从不迟疑，冲锋陷阵，非常积极，是战斗的主力。 　　谭：有什么问题吗？ 　　戚：但他们每次打仗之前，都要和我谈条件。 　　谭：谈条件？ 　　戚：作战以前，他们要求必须知道作战的对手和人数，然后自行内部商议，如果认为能打，就作战，但要是他们认为不能打，即使费尽口舌，他们也绝不会卖力。 　　谭：…… 　　这还没完，头疼的在后面。 　　戚：相对而言，绍兴兵更加听从命令，无论打什么仗，他们从来不会拒绝，完全服从，而且不怕辛苦，扎营修城之类的力气活，安排他们干，他们就会尽力去干，且从无怨言。而在战场上，如果敌人退却，他们会主动追击。 　　谭：遵从军令，作战勇猛，这不是很好吗？ 　　戚：但问题是，如果敌人进攻，他们就会主动撤退。 　　谭：…… 　　戚：当然，如果敌人再退，他们还是会追，但若敌人回军，他们会再次撤退，据我统计，但凡与敌相接三十步内，即将肉搏之时，他们一般会全军退走。总而言之，关键时刻实在靠不住。 　　谭：那你打算怎么办呢？ 　　沉默片刻后，戚继光用一声重重的叹息