有序的后勤保障服务体系,充分发挥后勤管理工作职能。.docVIP

有序的后勤保障服务体系，充分发挥后勤管理工作职能。 2、推进后勤保障的制度化建设。针对中小学校后勤管理规章制度不健全和规章制度不落实的问题，重点解决食堂管理、宿舍管理、物业管理、校园管理、学校食堂大宗食品原材料采购等项工作的制度建设，推动学校后勤管理向规范化、制度化、科学化方向迈进。 3、加强中小学后勤管理人员的培训工作。通过组织培训来提高学校后勤管理人员的工作能力、提升后勤人员的素质，努力打造一支高素质、能力强的后勤管理队伍，为做好学校后勤管理工作提供强有力的保障。 4、认真总结全县中小学后勤管理工作经验，今年要抓好2个典型，积累书面材料，为市召开后勤管理工作会议做准备，推动学校后勤管理水平的提升。 二、做好节能减排工作 积极推进中小学节能减排工作。各学校要完善学校节能减排工作委员会人员组成，做好分工，制定节能减排规划和方案。采取多种形式广泛开展节能减排宣传教育活动。通过开展活动，促进学校师生形成绿色、低碳、环保理念，积累活动中发现的好方法、好经验。按照吉林省教育厅《创建节约型示范学校工作方案》的要求，我县要确定1-2所节能减排试点校，有步骤地建设绿色校园、生态校园。县里将下发节能减排工作具体实施方案。 三、校园绿化美化工作 抓好校园绿化、美化工作。按照省政府制定的《吉林省第二个十年绿化美化吉林大地规划》的要求，落实吉林省绿化委员会、吉林省教育厅、吉林省林业厅《关于在教育系统广泛开展植树造林绿化美化吉林大地的意见》，在全县中小学开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动， 不断增加绿化面积，加大绿化覆盖率，力争做到没有死角，为师生营造一个舒适优美的生活环境。县里将对此项工作开展检查评估，在此基础上，推荐省评选表彰绿色校园先进单位。 四、加强劳动实践场所建设 1、完善中小学校劳动实践场所建设规划。要根据中小学生素质教育和新课程改革的需要，规划中小学校劳动实践场所建设。在去年上报典型和原有基地基础上，通过加大投入或盘活教育资源等途径，改善现有基地建设，扩大基地建设规模，特别要注重发挥实践场所的教育实践功能，保证教师、教材、课时三到位，积累经验和做法，为全省拟召开的中小学劳动实践场所建设现场会做准备。 2、加强对劳动实践场所建设的评估检查。继续将中小学劳动实践场所纳入教育重点目标管理责任制。 五、抓好农村学校“菜篮子工程”和示范校建设 鼓励农村寄宿制学校充分利用学校勤工俭学基地和校园空闲土地，种植蔬菜，养殖家禽，解决农村寄宿学生吃菜难、吃菜贵的问题，最大限度地减少物价波动对饭菜价格的影响，降低伙食成本。重点抓好农村义务教育营养改善试点校“菜篮子工程”建设。义务教育营养改善试点校今年要抓好1所示范学校，以积极发挥示范校的引领作用。 六、认真抓好学校风险防范与管理工作 1