定量超声技术对学龄期儿童骨状况的研究.pdfVIP

全国儿童保健学术会议 中国·重庆2007．11 为识别的项目认知都有显著提高，说明课程实施是有 本研究设计的安全教育课程的内容和方法符合 效的，同时，在中班没有开设的安全教育内容如车祸、 幼儿园儿童对意外伤害的认知能力和思维特点，评估 中毒的意外伤害危险因素认知也有明显提高，但基本 效果满意，说明对幼儿园儿童开展的意外伤害主题活 与大班儿童在安全教育课程前的水平一致，说明除安 动能被完全接受，为在幼儿园开设安全教育迈出了第 全教育的因素，幼儿园儿童在日常生活中接受导致意 一步，但评估方法需要进一步完善。 外伤害发生的危险因素，他们的认知随年龄增长也在 参考文献： 提高，但大多低于安全教育达到的水平。 (略) 定量超声技术对学龄期儿童骨状况的研究 熊菲吴康敏杨速飞 吴娜 (四川大学华西第二医院，四川成都610041) [摘要]目的：评价定量超声检测技术在了解学龄期儿童骨营养状况中的应用。方法：采用定量超声仪，对1，750例学龄期儿童进 行左侧胫骨声波速度(SOS)的测量，同时评价体格发育指标及性成熟程度，研究SOS值与年龄、性别、体格发育指标、性成熟程度 的关系。结果：①研究对象营养状况较好，男、女生身高、体重均高于WHO平均水平。其中低体重、生长迟缓、消瘦的检出率低， 但7—9岁男童肥胖的检出率较高。②sos值随年龄增长而逐渐增高，但男、女生出现SOS值快速增长的年龄阶段不一样；除8 岁、lO岁外，各年龄阶段SOS值无性别差异。③随着性发育水平的提高，男、女生的SOS值有逐渐升高的趋势。其中女性的SOS 结论：定量超声检测结果与双能量x线吸收测定方法(DXA)测定的骨密度反映骨营养状态有较好的一致性。这一技术在监测学 龄期儿童骨骼发育中有良好的应用前景，但还有待加强对不同年龄阶段儿童骨营养状态的研究。 【关键词]定量超声；学龄期儿童 Theresearchoftheultrasoundbonemeasurementof children Chengduschool-age XIONG Su—fei，WU ChinaSecond Chengdu610041，China) Fei，WUKaIlg·min，YANG Na(West UniversityHospital，Sichuan evaluatethe ofanew ultrasoundwhichwasassessedtomonitorbonemineral [Abstract]Objective：To quantitative application system of were from6to13 old．The ofsound Chengdu children．Methods：1，750examined，agerange years speed density school—age subjects thesex measuredatthemid—shafttibiainaIl alsomeasuredthe andthe of (SOS)Was subjects，and growth degree betweenSOSandtheindexwere statuswere the relationships