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1、什么是教育技术2、对教育技术及AECT94的教育技术.ppt
* * 1、什么是教育技术？ 2、对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 3、在教学中如何应用教育技术？ 4、为什么要用教育技术？ 5、教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 1、什么是教育技术？ 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 2、对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 教育技术是在相关理论的指导下，在教育实践中发现问题和解决问题的能力，它既不是纯技术，也不是纯理论，而是一种能力。 教育技术作为一个新兴的领域和行业，应注意避免在传统理论研究中存在的问题。教育技术应是一门对实践具有极强指导意义的学科，它既有理论的指导，又有渗透到实际的教育教学中的能力。它是运用教育学、心理学、传播学的相关理论来解决现代教育中遇到新问题的一种理论与实践、一种能力。我们应该把这种能力应用于教育市场，并在教育市场中实现自己的价值。 3、在教学中如何应用教育技术？ 通过电脑证明数学定理，让学生通过数学问题的发现、提出、探究、解决过程的情景再现，意识到“问题是数学的心脏”，重要的问题历来就是推动数学前进的最重要的力量，进而“启发学生如何去发现问题和提出问题；并善于独立思考，学会分析问题和创造性地解决问题。”例如，在讲解解析几何内容时就通过课件《奇妙的坐标系》向学生展示了坐标系的诞生、完善及应用历程，使数学教学成为了再创造、再发现的教学。
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