高中生物考前体系通关-通关2 高频考点7.pptVIP

高频考点7　体液调节、人体稳态与免疫 【命题动向】 本考点主要考查的知识点包括激素的分级调节和反馈调节，血糖调节、体温调节和水盐平衡调节的基本过程及其在生命稳态维持过程中的作用，糖尿病的发病机理及特征、人体的特异性免疫、非特异性免疫等。 纵观近几年高考题，常以实验探究的形式对本部分进行考查，难度较高。命题思路上，常常以具体的生物体代谢指标为情景，与表格数据、曲线结合起来，集中考查考生的理解能力、识图能力、数据处理能力、实验探究能力和运用生物学知识解释自然现象的能力；对于免疫的考查则多集中于非特异性免疫与两类特异性免疫及免疫失调病、免疫预防的综合考查。 解析　(1)人体的各项生命活动离不开能量的供应，不进早餐的人，血糖浓度相对偏低，能量供应不足；(2)高糖早餐中糖类物质多，进食后经消化吸收易使血糖升高明显；(4)本小题是个陷阱题，由于参与实验的学生血糖调节能力都是正常的，故不会出现尿糖；(5)进餐后，通常是血糖先升后降，因此胰岛素的分泌量先达到峰值，只有当血糖降低到一定程度后，胰高血糖素的分泌量才会增多。(6)胰淀粉酶是消化酶，其作用的场所是小肠；促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞；胰高血糖素可促进胰岛素的分泌，胰岛素分泌时的神经调节过程中，神经递质可作用于胰岛B细胞，以促进胰岛素的分泌。 答案　(1)血糖浓度降低，能量供应不足　(2)高糖早餐　大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收　(3)促进胰岛素的分泌　(4)④　(5)之后　胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌　(6)②④ 【解题锦囊】 1．胰岛素、胰高血糖素及肾上腺素的分泌不受下丘脑分泌的激素和垂体分泌的相应促激素的影响，但要受下丘脑发出的神经调节。 2．正确区分动物生命活动调节四类典型模式 (1)神经调节(反射) ①模式： ②实例：狗吃食就分泌唾液的反射过程。 (2)体液调节(激素调节) ①模式： ②实例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素对血糖的调节作用。 (3)神经—体液调节(内分泌腺为效应器) ①模式： ②实例：刺激动物的摄食中枢，会引起动物的血糖浓度降低。 (4)神经—体液调节(神经—内分泌腺—内分泌腺调节) ①模式： ②实例：冬季鸡舍中每天用较强的光线照射14 h以上，能促进母鸡产蛋。 【命题猜想】 【猜想1】 (2013·山东省潍坊市教研室仿真模拟)内环境稳态是通过多种调节方式共同维持的。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请据图回答问题。 (1)胰岛A细胞能合成和分泌________，在此过程中参与的细胞器有________________________________________。 (2)图中激素与受体结合后，靶细胞内发生的主要代谢变化是__________________________________________。 (3)从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于________反射；其中②结构位于________，③结构称为________。 (4)结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为________。 解析　(1)胰岛A细胞可合成和分泌胰高血糖素，在该过程中参与的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 (2)图中激素与受体结合后，靶细胞内的代谢变化包括促进肝糖原分解，促进非糖物质向糖的转化等。 (3)由于该反射活动的中枢位于下丘脑，故应属非条件反射，图中②为下丘脑，③为传出神经。 (4)结构③释放的化学信息为神经递质分子。 答案　(1)胰高血糖素　核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (2)肝糖原的分解(肝糖原分解和非糖物质转化) (3)非条件　下丘脑　传出神经　(4)神经递质 【猜想2】 (2013·山东威海模拟)下图是人体胃酸和胃蛋白酶分泌的调节途径，其中幽门黏膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素，它能作用于胃黏膜壁细胞，促进其分泌胃酸和胃蛋白酶。请分析回答有关问题。 (1)胃泌素通过________运输到胃黏膜壁细胞。 (2)通过“①→②→胃黏膜壁细胞”(途径1)促进胃酸和胃蛋白酶分泌过程中，兴奋在①和②神经元之间传递时，信号发生的变化是________，作用于胃黏膜壁细胞的信号物质是________。 (3)通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是________。与途径1相比较，从反应速度和作用时间看，途径2的主要特点是________、________。 (4)胃泌素分泌增加使盐酸分泌增加，盐酸增加又抑制胃泌素的分泌，这是一种________调节。胃液中的盐酸能杀死进入胃中的病菌，这属于人体免疫的第________道防线。 解析　(1)胃泌素是一种激素，应通过体液传送至靶细胞。 (