在英语教学中培养学生的环保意识.docVIP

? 在英语教学中培养学生的环保意识???????????????????????? ? 里程中学? 石金艳 要：素质教育要求课堂要具有时代性。环保是当今世界的主题之一。本文主要谈了对中学生进行环保教育的必要性及在英语科教学中进行环保教育的可行性和经验。关键词：环保与英语教学英语课程标准指出:“英语课程学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言交际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。”可见,外语教学已经由单一的工具性目标转变为工具性与人文性相结合的双重目标。将环保英语渗透入生活的方方面面。这样,在培养学生环保意识的同时,也提高了学生的英语水平。环境是人类赖以生存和活动的空间。但长期以来，人类在追求自身发展的过程中，忽视了影响人类生存和发展的环境，以致于在创造了前所未有的现代物质文明的同时，也付出了重大的代价。环境问题日益突出，已成为全世界，全人类关注的话题。成为人类面临的共同挑战。特别是（环境）污染问题、水土流失问题、土壤沙漠化、沙尘暴问题、生态失调、大气臭氧层严重遭到破坏等问题，这些环境问题已经给人类的生命、财产、健康带来严重的威胁，甚至损失。人类只有一个地球，只有大家关心和爱护这个地球，爱护我们这个“家园”，我们人类才能健康、愉快地生存下去。六月五日——世界环境日，让人们牢记环境对人类的重要性，爱护和改造我们的环境。因此，开展环保教育，普及环境科学知识，提高人们的环保意识，是本世纪教育的重要主题。“环境保护，以教育为本。”这是环保的根本出路。通过教育培养人们的环保意识，让全人类、全中华儿女关注环境，重视环境，善待环境，提高环境质量，使人类与环境和谐，走可持续性发展良性循环的道路。对青少年进行环保教育也是“学校素质教育”的重要的、不可缺少的组成部分。因为素质教育本质上是以全民族素质为宗旨的教育。它是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育群众和社会长远发展的要求。以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目标，以注重开发受教育者的潜能，以促进受教育者德、智、体、美、劳等诸多方面生动活泼地发展为基本特征的教育。环境教育属于诸多方面的一方面，也属于德育的范畴。因此，作为教师必须在教学中培养学生的环保意识，树立学生的环保观念，把素质教育落到实处。加之，现行教育目的，是以人为本的教育。教育的目的是培养适合社会主义现代化需要的各方面都得到较好发展的综合性、高素质的新型人才。因此对学生进行环保教育是教育本身的要求。从以上几方面分析，综合得出对中学生进行环保教育是必要的，也是必须的。那么，在英语教学中怎样进行环保教育呢？怎样能够做到既教书又育人呢？怎样让学生既学好英语，又增强环保意识呢？通览英语教科书，一幅幅有关环境方面的图片，一段段以环境为主题的对话；以及一篇篇以环境为中心的文章贯穿在整个教材之中。它从不同的方面，不同的角度阐述环境，涉及不同的环境内容。这些内容都是培养学生热爱环境，关心环境，保护环境的好内容，好材料。它让学生感受到环境及环境问题的实实在在的存在，它就在你面前，你的周围。而不是虚拟的东西，遥远的东西。同时可见编书的专家们的用心良苦。他们也希望学生在学习过程中，既掌握英语知识，提高英语方面的能力，又增强环境意识。我们教师是实施教学目的的最直接的人，更应充分利用这些内容，对学生进行传授知识，操练语言，培养技能，提高学生“听、说、读、写”等英语方面的能力的同时，在教学过程中，结合学生和教材实际采取恰当、合理的方法把环保意识渗透到英语教学中去。这样不但学生学习了英语，而且他们的公民心、环保意识也增强了。加之，在教学过程中不时对学生进行环保教育，让学生“国家、家事、天下事，事事关心”，使教学内容得到升华，使英语教学达到新的高度，而且也拓展了学生的知识面，增加了学生学习英语的兴趣，学科之间的渗透，使学生喜学乐学英语，这不是一举两得的事吗？何乐而不为呢？下面，就我在英语教学过程中培养学生环保意识的实践经验谈谈。，深入钻研教材及《英语新课程标准》，找出有关环保的要点。做到备课充分，让环保教育与整个英语教学过程和谐统一，而不是强加于英语教学之上。而是在教学过程中，能自然而然，合情合理引出，成为教学该课的需要，是该课教学内容必不可少的重要组成部分。即：在备课时，应吃透教材，抓住重点及难点，除了备知识点以外，还应尽量挖掘教材本身有关环保的要点。根据不同的教材内容，从不同方面入手，确立不同的环保知识点。把培养学生的环保意识写入“教学目的与要求”之中。把英语教学与对学生环保意识的培养贯穿于整个英语教学过程中，使之产生直接的，潜移默化的作用。例如：“Going? Places”，本单元的教学目的之一