机电专业人才培养方案.docVIP

机电专业人才培养方案 一、人才培养目标 机电行业要求从业人员应具备良好的思想道德素质、爱岗敬业精神，有责任感和创新意识。我校机电专业试根据该行业相关岗位（群）需求而设置,目的培养具备机电技术专业知识，较强的机电设备操作、、调试、维护的专业实践能，适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。生产技术实施）能阅读专业资料具有钳工、车工等技能操作证、维修电工技能操作证具有装配钳工技能操作证能阅读专业资料具有维修电工技能操作证能阅读专业资料；具有机电设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能Windows 操作系统 4.Word文字处理 5.Excel 电子表格 6.PowerPoint演示文稿 7.计算机网络基础 机械制图与测绘 课程目标： 1.能正确查阅《机械制图国家标准》《机械零件手册》，并根据国家标准正确绘制机械图样； 2.培养空间想象力和空间构思的初步能力，掌握正投影法的基本理论及其应用； 3.培养绘制和阅读机械图样的能力； 4.掌握正投影的投影规律；各种立体的三视图画法；立体表面交线的画法；各类典型零件的表达方法； 5.掌握各类典型零件的表达方法； 6.掌握绘制各种标准件和常用件的表达方法。具备绘制内、外螺纹及其连接的装配图、绘制和阅读轴类、盘盖类零件图、支架类零件图、箱件类零件图、减速器、齿轮泵的装配图 主要教学内容： 1.绪论 制图基本知识 2.正投影基础3.立体的表面交线 4.组合体 5.机件的表达方法6.常用零件的特殊表示法 7.零件图 8.装配图 9.实体测绘 1.三视图练习 2.三视图练习（相贯线） 3.看组合体的轴测图画三视图 4.由组合体的模型并画出它们的三视图 5.画组合体的三视图（孔、槽必剖） 6.画模型组合体的三视图（孔、槽必剖） 7.画单个齿轮的工作图 齿轮油泵的零件图 8.画齿轮油泵的装配图 金工实习了解机械制造的一般过程熟悉机械零件的常用加工方法及其所用主要设备的工作原理与典型结构﹑工夹量具的使用以及安全操作技术 公差配合与测量技术 课程目标： 1.掌握互换性及技术测量的基本原理和各种公差表格的应用 2.理解各章的重要术语、定义和基本公式 3.理解误差和公差之间的必然联系，了解最新的国家标准 4.掌握常用量具的正确使用方法 主要教学内容： 1.互换性与标准化的概念2.光滑圆柱体结合的极限与配合 3.形状和位置公差 4.表面粗糙度 5.测量技术基础 1.游标卡尺和千分尺的使用及百分表的使用 2.形位误差测量 3.表面粗糙度测量 机械制造技术 课程目标： 1.系统地掌握机械制造基础知识 2.掌握机械制造过程中常用的加工方法、加工原理和制造工艺 3.掌握切削参数、加工设备及装备的选用、机械制造质量的分析与控制方法、机械加工工艺规程的拟定和机械装配工艺规程的基本知识及有关计算方法等 4.了解轴类、套类及箱体类等典型零件加工工艺的设计、机械制造技术的发展与现代制造技术。 主要教学内容： 1.机械加工工艺的基础知识 2.金属切削的基本理论 3.机床夹具设计基础知识 4.金属切削机床基础知识 5.车加工—回转表面的主要加工方法 6.铣加工—平面的主要加工方法 7.钻削、铰削与镗削加工—孔的主要加工方法 8.磨削加工—常见表面的主要精加工方法 9.机械加工精度 10机械加工表面质量 11.机械加工工艺规程制订 12.机械装配工艺 PLC控制技术 课程目标： 1.掌握编程软件的使用2.熟悉可编程控制器的编程方法 3.熟悉可编程控制器功能指令的编程方法 4.能正确使用可编程控制器并完成I/O设备的接线 5.掌握程序运行和调试的方法，会分析实验与实训现象 6.具备阅读和分析实际应用程序与梯形图 7.能借助产品说明书和技术手册，查阅有关数据和功能，正确使用PLC系统 8.能在生产现场进行较复杂的程序设计，运行、调试、维护PLC控制系统 主要教学内容： 1.可编程控制器的概述 2.可编程控制器的指令系统 3.可编程控制器控制系统的设计4.可编程控制器的编程工具 5.可编程控制器的通信与网络 6.可编程控制器系统的调试与维护 1.常用17条基本指令和136条应用指令在实验装置中的实例编程应用 2.逻辑设计法、时序图法、经验设计法、顺序控制设计法的实例应用 3.手持式编程器和编程软件的使用 4.可编程控制器网络通信的相关连接和设置 5.可编程序控制系统的硬件故障诊断和设备维护 机床电气控制 课程目标： 1.能使用电工工具，更换常用低压电器 2.能根据控制电路需要，选择常用低压电器的型号规格 3.能使用电工工具，完成继电器接触器控制系统基本电路环节的制作