机电学院《量化考核毕业设计成绩》试行办法.docVIP

《毕业设计成绩量化评分》表 学生姓名 班级专业 成绩 课题名称 指导教师 1 “指导教师的评分表”：由指导教师填写，主要考核学生完成课题情况。（30%或40%） 项 目 优 良 中 及 不及 得 分 1、设计各项内容是否完整 (20) 18 15 13 11 10 2、设计分析质量和设计方案的探索能力 (40) 38 35 30 25 20 3、个人综合能力及独立工作能力 (10) 9 8 7 6 5 4、毕业设计平时表现 (15) 13 12 10 8 7 5、毕业设计工作量大小 (15) 13 12 10 8 7 累 计 得 分 2 “学生答辩评分表”由答辩组成员填写。主要考核学生毕业答辩情况。（70%或40%） 项 目 优 良 中 及 不及 得 分 设计 作品 介绍 答辩准备情况 (5) 38 35 30 25 20 设计创意是否阐述清楚 (15) 语言的逻辑性，叙述是否重点突出 (5) 设计问题的分析能力和解决能力 (10) 有无设计理念的严重偏差 (5) 2、回答 问题 综合运用设计基础知识回答、讨论问题能力 (5) 27 24 21 18 15 依据调查资料并结合设计理念重点突出地回答问题 (10) 对设计概念和设计方案深入讨论能力(10) 有无概念错误 (5) 综合 标准 设计报告书的格式符合要求、内容完整明确 (10) 27 24 21 18 15 选题难易程度、设计概念的新颖性、设计方案的创造性和合理性、工作量大小 (5) 模型制作质量 比例、表现真实性、造型质量(10) 设计方案的表现能力、展板表现的生动、明确、艺术性 (5) 累 计 得 分 3 “主审教师的评阅分表” 由主审教师填写，主要考核毕业论文（或说明书）质量情况。（0%或20%） 项 目 优 良 中 及 不及 得 分 1、毕业设计分析合理、设计概念鲜明，设计方案创新(40) 38 35 30 25 20 2、设计报告书的质量（调查资料、设计问题的提出与分析、设计设计概念、）(15) 13 12 10 8 7 3、设计模型符合要求，表现真实，造型质量高 (15) 13 12 10 8 7 4、设计展板符合要求、方案表现的真实、合理具有艺术性 (20) 18 15 13 11 10 5毕业设计工作量大小及所掌握的知识水平 (10) 9 8 7 6 5 累 计 得 分 注：⒈ 表中分数是相应次的百分制最低成绩。 ⒉ 聘请评阅教师时，表⒈⒉⒊成绩各占40%，40%和20%。未聘请评阅教师时，表1和2成绩各占50%，表3不填。 ⒊ 表头的最终成绩按百分制填写。 机电及自动化学院