我校大学生“三自主”体育教学现状对策与建议.docVIP

我校大学生“三自主”体育教学现状对策与建议 范占江 （新疆农业大学体育部） 摘要：实行“三自主”体育教学己成为学校体育改革的发展方向。“三自主”教学的实施，既是高校体育教学改革的亮点，也是高校体育改革的难点。通过对我校大学生“三自主”体育教学现状研究调查分析，对调查中反映出来的一些主要问题进行了分析，提出有针对性的对策与建议。 关键词：“三自主”体育教学 对策 建议 一、前言 学校体育是教育的重要组成部分，是实现素质教育的重要内容和途径，占据着不可或缺的重要地位。从健康的角度来看，学校体育是“以人为本”、“健康第一”为宗旨，它教育学生能够形成良好的心理素质、身体素质和良好的适应能力，培养学生终身体育的习惯和能力，在体育教育中完善学生的个性，提高学生的心理素质和体育文化素养。当前，对全体学生实行“三自主”体育教学己成为学校体育改革的发展方向。“三自主”教学的实施，为高校体育教学改革的亮点，也是高校体育改革的难点。“三自主”选课要求的提出，为新世纪高校体育课程改革指明方向。我校从02年实施的体育选项课，突出了以人为本的教育思想，受到学生的广泛欢迎，《体育课程改革》课题取得了重要的研究成果。 二、新时期我校体育改革发展对策与建议 2005，8. 2006，9.